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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

云南省昆明市《教育基本理论》教师教育真题

《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

2.社会主义职业道德的核心规范是（）。

A、爱岗敬业

B、为人民服务

C、诚实守信

D、办事公道

【参考答案】B

3.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相

互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。

A、内发论

B、白板说

C、外铄论

D、多因素相互作用论

【参考答案】D

4.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定

的”。这一观点出自洛克的（）。

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

C、《爱弥儿》

D、《普通教育学》

【参考答案】B

5.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后

来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之

一，这是（）。

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

【参考答案】B

6.新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的

（）。

A、活动

B、细节

C、经验

D、形式

【参考答案】B

7.从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、研究型课程

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

D、学校课程

【参考答案】A

8.教师在教学中最首要的角色是（）。

A、知识的传授者

B、学者和学习者

C、集体的领导者

D、学生的榜样

【参考答案】A

9.教学过程的结构指的是教学进程的（）。

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

【参考答案】D

10.思想品德教育的方法：（）。

11.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予

一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意

（）。

A、解除个体对答错问题的恐惧心理

B、保护学生的好奇心

C、鼓励学生的独立性和创新精神

D、给学生提供具有创造性的榜样

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

【参考答案】A

12.下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。①知识经

济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我

国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教

育发达国给我国教改的