新人教版生活中的透镜导学案.doc

《生活中的透镜》导学案

体验凸透镜成像

1、用凸透镜观察近处(书上的字)物体，

2、用凸透镜观察远处(大屏幕的字)物体，调节凸透镜与眼睛的距离直到看到清晰的像。

3，思考：用同一个凸透镜看到不同的像可能与有关

【一】组装照相机模型，小组合作探究照相机成像特点并记录。(使用蜡烛时注意安全)

1、照相机

主要结构：镜头、暗箱、底片、快门、光圈

照相机镜头的作用相当于一个_______，照相机的底片的作用相当于一个______。

2，照相机成像特点

像是正立的还是倒立的？

像是放大的还是缩小的？

像距大些还是物距大些？

像和物体是位于凸透镜的同一侧还是分别位于凸透镜的两侧？

3用手指遮挡住部分镜头还能得到完整的像吗？与之前的像有什么不同？。

【二】小组合作探究投影仪成像特点并记录。

1、投影仪

主要结构：镜头、螺纹透镜、平面镜、玻璃板、灯泡

投影仪镜头的作用相当于一个________，屏幕的作用相当于一个________。

2，投影仪成像特点

像是正立的还是倒立的？

像是放大的还是缩小的？

像距大些还是物距大些？

像和物体是位于凸透镜的同一侧还是分别位于凸透镜的两侧？

3，投影仪上平面镜的作用：___________________。要使屏幕上的像是正立的，用什么方法解决？。

【三】

1、放大镜（放大镜的实质就是一个凸透镜）

2，投影仪成像特点

像是正立的还是倒立的？

像是放大的还是缩小的？

像和物体是位于凸透镜的同侧还是分别位于凸透镜的两侧？

【四】实像和虚像

实像是由实际光线会聚形成的像

实像特点：（能，不能）用光屛接到的像

虚像是由实际光线的会聚形成的像

虚像特点：（能，不能）用光屛接到的像