端午节大班主题教育活动方案.docxVIP

端午节大班主题教育活动方案

PAGE2

端午节大班主题教育活动方案

端午节大班主题教育活动方案

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受端午节吃粽子、佩香囊、赛龙舟等活动的传统氛围。

2.知道端午节是中华民族的传统节日之一，并愿意了解与自己相关的习俗。

3.增强幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力、观察力及审美能力。

二、活动时间

端午节当天及前一周（具体时间根据实际情况而定）

三、活动对象

大班幼儿及教师

四、活动内容

1.端午节的来历及习俗介绍

*讲解端午节来历的主要说法：纪念屈原说；恶日说；龙的节日说；时调整节令说。

*展示端午节的各种习俗，如吃粽子、佩香囊、赛龙舟等。

*邀请幼儿分享自己家乡与端午节相关的习俗。

2.粽子制作活动

*讲解包粽子的方法与技巧，强调需要准备的材料：如糯米、红豆、枣子等。

*邀请幼儿与家长一起动手制作粽子，发挥幼儿的创造力与想象力，尝试制作不同形状、口味的粽子。

*将制作好的粽子进行展示与品尝，评选出最美味的粽子。

3.香囊制作活动

*准备材料：不同颜色的丝带、棉花、香料（干花瓣、干叶子等）、剪刀、针和线。

*讲解制作香囊的方法，鼓励幼儿大胆创新，设计出独特的香囊形状与图案。

*鼓励幼儿在香囊中添加自己喜欢的香料，并说明香囊的作用与寓意。

*将制作的香囊进行展示，让幼儿感受其艺术美感。

4.赛龙舟模拟活动

*准备道具：小船、锣鼓等。在幼儿园内设计一段模拟赛龙舟的场地。

*教师扮演指挥者，带领幼儿模拟赛龙舟的场景，让幼儿体验赛龙舟的氛围与乐趣。

*鼓励幼儿在模拟活动中发挥自己的团队合作精神，取得比赛的胜利。

五、活动延伸

1.家庭亲子活动：请家长在端午节期间与孩子一起包粽子、制作香囊等，并将活动照片或视频分享给班级群，增进亲子感情。

2.班级交流分享：请幼儿在班级内分享自己的端午节经历，与其他小朋友共同分享快乐。

3.传统文化传承：将端午节传统文化传承下去，鼓励幼儿在日常生活中继续了解与自己相关的传统文化，增强文化自信。

4.鼓励幼儿在日常生活中继续关注传统文化的相关内容，如阅读相关书籍、观看传统文化节目等，不断丰富自己的文化素养。

通过本次端午节大班主题教育活动，幼儿能够了解端午节的相关传统习俗和来历，同时通过动手制作粽子、香囊和模拟赛龙舟等活动，锻炼了动手能力，体验了传统节日的氛围，增进了亲子和师生关系。活动延伸部分的建议，有助于幼儿将传统节日文化融入日常生活，传承和发扬传统文化。

端午节大班主题教育活动方案

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受端午节的特点，激发幼儿探索传统节日的欲望。

2.积极参与端午节的活动，体验与同伴共同操作的乐趣。

二、活动准备

1.视频：端午节的来历及习俗。

2.粽叶、豆沙、线等。

3.装饰品、艾草、香包等材料。

4.幼儿每人一个空碗和调羹。

三、活动过程

1.导入：教师通过视频引导幼儿了解端午节的来历及习俗，激发幼儿对传统节日的兴趣和探究欲望。

教师：端午节是我国的传统节日之一，那么，端午节有哪些习俗呢？为什么要过端午节呢？

2.主题探索：端午节的制作活动

（1）教师出示粽叶、豆沙、线等材料，向幼儿介绍如何包粽子。

教师：粽子是端午节最受欢迎的食品之一，它的形状各异，有三角形的、正方形的、菱形的等等。今天，我们就一起来学习如何包一个漂亮的粽子。

（2）教师指导幼儿进行包粽子操作，适时给予幼儿帮助和支持。

教师：注意不要弄脏糯米，不然它就不粘了。如果粽叶折错了，就包不起来了。

（3）鼓励幼儿积极参与，体验与同伴共同操作的乐趣。

教师：你的粽子像什么？味道怎么样？你有什么有趣的发现吗？可以和大家一起分享一下你的发现哦！

3.节日游戏：“赛龙舟”

（1）教师播放视频：赛龙舟的场景，向幼儿介绍端午节赛龙舟的习俗。

教师：在很久很久以前的端午节，人们为了纪念伟大的诗人屈原，把饭团丢到江里来喂鱼虾，有两条神龙顶着饭团直往下沉，人们就在江面拉龙舟来竞赛，把节日点缀得更热闹。引导幼儿感受赛龙舟时热闹的场面和激昂的情绪。

（2）组织幼儿进行赛龙舟游戏，体验节日游戏的乐趣。

教师：小朋友们，我们一起来参加赛龙舟的游戏吧！注意要齐心协力，才能让龙舟划得更快哦！

4.结束活动：分享与评价

（1）鼓励幼儿分享在活动中的收获和感受，提出建议，提升经验。

教师：在这个端午节活动中，你有什么收获吗？你最喜欢端午节哪个环节呢？能不能分享一下你的经验和建议呢？

（2）教师总结评价，表扬积极参与、有进步的幼儿。

教师：大家都很棒！积极参与了端午节的活动，一起制作了美味的粽子，还和老师、小朋友