湖北省随州市随县2023-2024学年数学八上期末学业水平测试试题含解析.docVIP

湖北省随州市随县2023-2024学年数学八上期末学业水平测试试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图所示，线段AC的垂直平分线交线段AB于点D，∠A＝50°，则∠BDC＝（）

A．50° B．100° C．120° D．130°

2．下列运算错误的是（）

A．． B．． C．． D．．

3．如图，在中，，，求证：.当用反证法证明时，第一步应假设（）

A． B． C． D．

4．一个多边形的内角和是900°，则这个多边形的边数为（）

A．6 B．7 C．8 D．9

5．下列四种垃圾分类回收标识中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

6．河南省旅游资源丰富，2013～2017年旅游收入不断增长，同比增速分别为：15.3%，12.7%，15.3%，14.5%，17.1%．关于这组数据，下列说法正确的是（）

A．中位数是12.7% B．众数是15.3%

C．平均数是15.98% D．方差是0

7．下列手机软件图标中，是轴对称图形的是()

A． B． C． D．

8．下列各组数中，不能构成直角三角形的是()

A．a=1，b=，c= B．a=5，b=12，c=13 C．a=1，b=，c= D．a=1，b=1，c=2

9．将一副常规的三角尺按如图方式放置，则图中∠1的度数为（）

A．95° B．100° C．105° D．115°

10．为了解我市2018年中考数学成绩分布情况，从中随机抽取了200名考生的成绩进行统计分析，在这个问题中，样本是指（）

A．200

B．被抽取的200名考生的中考数学成绩

C．被抽取的200名考生

D．我市2018年中考数学成绩

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，∠ABC，∠ACB的平分线相交于点F，过点F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，那么下列结论：①△BDF，△CEF都是等腰三角形；②DE=BD+CE；③△ADE的周长为AB+AC；④BD=CE．其中正确的是____．

12．如果x2+mx+6＝（x﹣2）（x﹣n），那么m+n的值为_____．

13．先化简，再求值：，其．

14．______；_____.

15．计算：=__________（要求结果用正整数指数幂表示）．

16．如图，等边的边长为，则点的坐标为__________．

17．若一组数据的平均数为6，众数为5，则这组数据的方差为__________．

18．若x＝﹣1，则x3+x2-3x+2020的值为____________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）（1）分解因式：（x﹣2）2﹣2x+4

（2）解方程：．

20．（6分）已知：A（0，1），B（2，0），C（4，3）.

⑴求△ABC的面积；

⑵设点P在坐标轴上，且△ABP与△ABC的面积相等，求点P的坐标

21．（6分）某校举办了一次趣味数学竞赛，满分分，学生得分均为整数，成绩达到分及以上为合格，达到分及以上为优秀这次竞赛中，甲、乙两组学生成绩如下(单位：分)．

甲组：，，，，，，，，，

乙组：，，，，，，，，，

（1）

组别

平均分

中位数

方差

合格率

优秀率

甲组

68分

a

376

90%

30%

乙组

b

c

196

80%

20%

以上成绩统计分析表中________分，_________分，________分；

（2）小亮同学说：这次竞赛我得了分，在我们小组中排名属中游略偏上！观察上面表格判断，小亮可能是甲、乙哪个组的学生？并说明理由．

（3）如果你是该校数学竞赛的教练员，现在需要你选择一组同学代表学校参加复赛，你会选择哪一组？并说明理由．

22．（8分）如图，ACB和ECD都是等腰直角三角形，∠ACB＝∠ECD＝90°，D为AB边上一点．

（1）求证：AE＝DB；

（2）若AD＝2，DB＝3，求ED的长．

23．（8分）已知：△ACB和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，连接AE，BD交于点O，AE与DC交于点M，BD与AC交于点N．

（1）如图1，求证：AE=BD；

（2）如图2，若AC=DC，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图2中四对全等的直角三角形．

24．（8分）某校为了解学生的安全意识情况，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，根据调查结果，把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次，并绘制成如图9的两幅尚不完整的统计图．

根据以上信息