湘科版一年级科学上册《初始大自然》教学PPT课件.pptx

第二单元探访大自然2.5;01;学习目标;;新课导入;;我们感受到了大自然的美。;听，这种声音来自哪个自然事物？;听，这种声音来自哪个自然事物？;听，这种声音来自哪个自然事物？;听，这种声音来自哪个自然事物？;听一听这些是来自哪些大自然的声音，比一比，谁说得最多？;哪位同学能模仿一种或几种来自自然界的声音？;新课讲解;视频中哪些是大自然本身就有的东西？哪些不属于大自然？;我们见过哪些大自然的风景？;我们见过哪些大自然的风景？;我们见过哪些大自然的风景？;我们见过哪些大自然的风景？;大自然里有动植物，有山有水，还有什么？;面对各种各样的大自然风景，有哪些想要探究的问题？;面对各种各样的大自然风景，有哪些想要探究的问题？;面对各种各样的大自然风景，有哪些想要探究的问题？;;达尔文，英国生物学家。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察，出版了《物种起源》。他用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是由简单到复杂、由低等到高等不断发展变化而来的。;看图用自己的话讲述“达尔文的大自然考察“的故事。;讲“达尔文的大自然考察”故事，看谁讲得最流畅。;达尔文对大自然的考察对我们有哪些启示？;拓展延伸;1.（）从小就热爱大自然，22岁开始长达5年的环球考察。

A.达尔文B.法布尔C.尔雅

2.听到池塘里“呱呱”的叫声，你会想到的自然事物是（）

A.蝉B.绵羊C.青蛙

3.《物种起源》的作者是（）

A.法布尔B.达尔文C.牛顿;1.大自然有很多奥秘。（）

2.我们要像达尔文一样热爱大自然。（）

3.大自然不需要我们研究，那是科学家的任务。（）

4.大自然现象也是自然风景。（）;课堂总结;我们还想探索哪些

大自然的奥秘？;;第二单元探访大自然2.5