北师大版《劳动实践指导手册》四年级活动11 自制创意零钱包 教学设计.docxVIP

《自制创意零钱包》教学设计

一、教学分析

手工制作零钱包活动融合了艺术创作与实用功能，能有效锻炼学生的动手实践能力、创新思维和审美素养。在日常生活中，零钱包是常见的小物件，学生对其有一定的熟悉度和兴趣。通过自制零钱包，学生可以将创意与手工技巧相结合，提升对材料的运用和空间构建能力，同时培养耐心与细心的品质，感受手工劳动带来的成就感与乐趣。

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够认识和了解常见的手工制作材料，如布料、针线、拉链、纽扣等，并掌握其基本特性和使用方法。2.过程与方法目标：通过观察、模仿、实践操作和小组合作，培养学生的动手实践能力和问题解决能力，提高学生的空间想象与规划能力，学会依据实际需求设计制作方案。3.情感态度与价值观目标:激发学生对手工制作的兴趣与热爱，培养学生的创新精神和审美意识，提升学生对生活的观察力与感知力，引导学生发现生活中的美并通过手工创作加以表达。

三、教学重难点

1.重点:熟悉各种手工制作材料的特性和用途，掌握基本缝纫针法的操作技巧，确保学生能够熟练运用工具和材料进行零钱包的制作。

2.难点:引导学生在制作过程中充分发挥创意，设计出独具个性的零钱包款式，在满足基本功能的同时，融入艺术元素，提升作品的审美价值。

四、教学准备（教具）

各种颜色、质地的布料（如棉布、帆布、牛仔布等）、不同型号的针、彩色丝线、拉链（各种长度和颜色）、纽扣（不同形状和大小）、魔术贴、剪刀、直尺、圆规、铅笔、顶针、穿线器

五、教学过程

（一）导入:展示一些不同款式的零钱包实物或图片，引导学生观察其形状、颜色、材质和结构特点，激发学生的兴趣和创作欲望。师：同学们，在我们的日常生活中，零钱包是一个非常实用的小物件，它可以帮助我们整理零钱和小物品。今天，我们要发挥自己的创意和双手，制作一个独一无二的零钱包。大家想一想，你心目中的零钱包是什么样子的呢？

（二）知识讲解

介绍手工制作材料：依次拿起各种布料，向学生讲解其质地、优缺点和适用场景，如棉布柔软舒适、吸湿性强，但耐磨性相对较弱；帆布结实耐用，适合制作较为粗犷风格的零钱包等。介绍针线时，说明不同型号针的用途和适用的布料，演示穿线方法和如何使用顶针辅助缝纫，强调安全使用针的注意事项。讲解拉链、纽扣、魔术贴等配件的安装方法和作用，让学生了解如何根据零钱包的设计选择合适的配件。教授缝纫针法：通过投影仪展示平针缝、回针缝、锁边缝等基本针法的示意图，教师手持布料和针线进行现场示范操作，边演示边讲解每种针法的操作要点和用途。老师：同学们，今天我们将学习如何手工制作一个零钱包。首先，让我们来认识一下制作零钱包所需的材料。这是棉布，它柔软舒适，吸湿性很好，非常适合贴身使用。但它的耐磨性相对较弱，所以不太适合制作经常摩擦的物品。接下来是帆布，它结实耐用，可以制作出较为粗犷风格的零钱包。学生A：老师，我们怎么选择合适的布料呢？老师：问得好，A同学。选择布料时，要考虑到零钱包的用途和风格。如果你想要一个柔软舒适，适合放贴身物品的零钱包，可以选择棉布。如果你想要一个更耐用，风格粗犷的，那么帆布会是更好的选择。学生B：老师，针线有什么讲究吗？老师：当然有。这是不同型号的针，它们的粗细不同，用途也不同。比如，细针适合细布料，粗针适合厚布料。使用针线时，一定要注意安全，不要用手直接去碰针尖，可以使用顶针来帮助穿线和缝纫。现在，我来演示一下如何穿线和使用顶针。学生C：老师，拉链、纽扣和魔术贴怎么安装呢？老师：这些配件的安装方法各有不同。拉链可以增加零钱包的耐用性和美观性；纽扣则可以作为装饰，同时起到固定作用；魔术贴则方便快捷，适合不常开合的零钱包。安装时，要根据零钱包的设计来选择合适的配件。现在，我来演示一下如何正确安装这些配件。学生A：老师，缝纫针法有哪些呢？老师：缝纫针法有很多，比如平针缝、回针缝、锁边缝等。这些针法各有用途，比如平针缝适合缝制直线，回针缝可以加强缝合处的牢固度，锁边缝则可以防止布料边缘脱线。接下来，我会通过投影仪展示这些基本针法的示意图，并现场示范操作。请大家仔细观察，每种针法的操作要点和用途。学生B：老师，我们能自己动手试试吗？老师：当然可以，B同学。在老师演示完毕后，你们将有机会亲自尝试这些针法。记得，实践是学习手工制作的最好方式。现在，让我们开始吧！

（三）设计构思引导学生根据自己的喜好和需求进行零钱包的设计构思。教师提供一些设计思路和原则，如考虑零钱包的大小、形状（可以是长方形、正方形、圆形或其他创意形状）、分层结构（是否需要隔层或口袋）、开口方式（拉链、纽扣、魔术贴等）以及装饰元素（如贴布绣、彩绘等）。学生在草稿纸上绘制零钱包的设计草图，标注出尺寸和各部分的结构细节，并用彩色铅笔或水彩笔进行简单的色彩搭配设计。学生A：老师，