2024-2025学年山东省泰安市高三上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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山东省泰安市2024-2025学年高三上学期

期中考试历史试题

2024.11

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.古巴比伦法典、腓尼基字母文字等文明元素均为古希腊罗马文明的成长提供了营养成分，同时古希腊罗马文明也推动着其他文明的发展。据此可知，世界文明（）

A.具有互鉴性和双向流动性 B.最早发源于两河流域地区

C.发展过程中具有继承性 D.起源以文字的发明为标志

【答案】C

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料“古巴比伦法典、腓尼基字母文字等文明元素均为古希腊罗马文明的成长提供了营养成分，同时古希腊罗马文明也推动着其他文明的发展”，说明古代文明具有继承性，为世界文明增加了多元的可能，C项正确；材料强调文明的互动与继承，与传播方式无关，排除A项；材料未涉及世界文明的发源地，排除B项；材料说明的是西亚文明对其他文明的影响，并未涉及世界文明起源的标志，排除D项。故选C项。

2.公元前6世纪，波斯帝国中央政府没有常驻地，国王所到之处即权力中心。国王常在帝国各行省巡行，接受臣民的诉请，裁决纠纷；处理总督无法决断的问题。这反映出（）

A.希腊化引发的政治制度变革 B.波斯政体具有贵族寡头特征

C.总督在行省内形成割据势力 D.波斯国王有至高无上的权力

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前6世纪（波斯帝国）。据材料“波斯帝国中央政府没有常驻地，国王所到之处即权力中心”，并结合所学知识波斯帝国皇帝任命波斯人担任行省总督，总督直接对皇帝负责，其人选由皇帝亲自从王室或贵族中挑选，可知波斯帝国国王拥有至高无上的权力，D项正确；材料未涉及政治制度变革，排除A项；贵族寡头政治指极少数人执掌的政权，权力高度集中于少数人手中，社会分层明显，材料未体现，排除B项；据材料“处理总督无法决断的问题”，可知波斯帝国国王对行省的控制有效，总督没有在行省内形成割据势力，排除C项。故选D项。

3.中世纪的大学也像城市那样完全实行自治，如果学校与市政当局发生矛盾，便会搬迁到其它地方继续办学，因而有流动特点。同时，教会的势力也逐步渗透到大学，使经院哲学逐渐成为大学的主导内容，有自由思想的教师被教会排斥。这一现象（）

A.缓和了中世纪社会的各方矛盾 B.保证了大学持久健康发展

C.说明西欧仍处在社会转型时期 D.直接推动人文主义的兴起

【答案】C

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，中世纪的大学完全实行自治且具有流动性，但教学内容仍以经院哲学为主，说明西欧仍处在社会转型时期，C项正确；中世纪的大学作为教育机构，并不能缓和中世纪社会的各方矛盾，排除A项；教会的势力逐渐渗透到大学，有自由思想的教师被教会排斥，这不利于大学持久健康发展，排除B项；这一现象说明西欧仍处在社会转型时期，并不能直接推动人文主义的兴起，排除D项。故选C项。

4.13世纪，佛罗伦萨的工匠多以白色或蓝白配色制作陶器，雕绘仅有花纹与圣经人物。15世纪中期，陶器出现了紫、绿、黄、棕等更为丰富的颜色，雕绘场景运用了更多的古典元素，艺术形象也更饱满，装饰逐渐华丽。这说明（）

A.科技进步提升制陶技艺 B.文化复古主导制陶工艺

C.奢靡风潮改变制陶理念 D.人文主义影响制陶风格

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪中期（意大利）。据本题材料并结合所学知识可知：15世纪中期，文艺复兴运动在意大利已经开展，文艺复兴的核心是人文主义，“艺术形象也更饱满，装饰逐渐华丽”体现了人的审美，因此材料所述陶器制作的变化体现了人文主义影响制陶风格，D项正确；据材料“雕绘仅有花纹与圣经人物”“雕绘场景运用了更多的古典元素”可知，该变化强调受到人文主义影响，不是科技，排除A项；文化复古指的是希腊罗马古典文化，文艺复兴借助古典文化宣传新思想，不是复古，排除B项；材料没有奢靡的信息，排除C项。故选D项。

5.15世纪，西班牙、葡萄牙运用罗马法的条文规定对尚未被发现的土地享有