2012届高考数学(文)一轮复习课件：8-3第三节----圆的方程(北师大版).ppt

1.圆的定义在平面内，到 的距离等于 的点的 叫圆．2．确定一个圆最基本的要素是 3．圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)，其中 为圆心，

为半径．4．圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是

，其中圆心为 ，半径r＝.5．确定圆的方程的方法和步骤确定圆的方程主要方法是待定系数法，大致步骤为：(1) ；(2) ；(3) 6．点与圆的位置关系点和圆的位置关系有三种．圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0)(1)点在圆上： ；(2)点在圆外： ；(3)点在圆内： .1.圆心在y轴上，半径为1，且过点(1,2)的圆的方程是()A．x2＋(y－2)2＝1B．x2＋(y＋2)2＝1C．(x－1)2＋(y－3)2＝1D．x2＋(y－3)2＝12．当a为任意实数时，直线(a－1)x－y＋a＋1＝0恒过定点C，则以C为圆心，为半径的圆的方程为()A．x2＋y2－2x＋4y＝0 B．x2＋y2＋2x＋4y＝0C．x2＋y2＋2x－4y＝0 D．x2＋y2－2x－4y＝03．过点A(1，－1)，B(－1,1)，且圆心在直线x＋y－2＝0上的圆的方程是()A．(x－3)2＋(y＋1)2＝4 B．(x＋3)2＋(y－1)2＝4C．(x－1)2＋(y－1)2＝4 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝44．圆心在直线2x－y－7＝0上的圆C与y轴交于两点A(0，－4)，B(0，－2)，则圆C的方程为________．5．已知点(0,0)在圆：x2＋y2＋ax＋ay＋2a2＋a－1＝0外，则a的取值范围是________．3．答案：C解析：设圆心C的坐标为(a，b)，半径为r.∵圆心C在直线x＋y－2＝0上，∴b＝2－a.∵|CA|2＝|CB|2，∴(a－1)2＋(2－a＋1)2＝(a＋1)2＋(2－a－1)2，∴a＝1，b＝1.∴r＝2，∴方程为(x－1)2＋(y－1)2＝4.4.答案：(x－2)2＋(y＋3)2＝5题型一求圆的方程■例1求过点A(6,0)，B(1,5)，且圆心C在直线l：2x－7y＋8＝0上的圆的方程．[思路分析]方法一(待定系数法)设圆的标准方程，依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，解方程组求出a，b，r的值．方法二(几何法)因为圆的圆心在弦AB的垂直平分线上，所以可由直线l的方程与弦AB的垂直平分线的方程求其圆心C的坐标，再求圆的半径r＝|AC|即可求得圆的方程．方法二：线段AB的中垂线方程为x－y－1＝0.求圆的方程，一般采用待定系数法．(1)若已知条件与圆的圆心和半径有关，可设圆的标准方程(如例1)，依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值；(2)若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径，可选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D，E，F的方程组，从而求出D，E，F的值．题型二与圆有关的最值问题■例2已知实数x、y满足方程x2＋y2－4x＋1＝0.求(1)的最大值和最小值；(2)y－x的最小值；(3)x2＋y2的最大值和最小值．研究与圆有关的最值问题时，可借助图形的性质，利用数形结合求解，一般地，题型三与圆有关的轨迹问题■例3已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2,0)，B(1,1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点．(1)求线段AP中点的轨迹方程；(2)若∠PBQ＝90°，求PQ中点的轨迹方程．[听课记录](1)设AP中点为M(x，y)，由中点坐标公式可知，P点坐标为(2x－2,2y)．∵P点在圆x2＋y2＝4上．∴(2x－2)2＋(2y)2＝4.故线段AP中点的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝1.(2)设PQ的中点为N(x，y)，在Rt△PBQ中，|PN|＝|BN|，设O为坐标原点，连结ON，则ON⊥PQ，所以|OP|2＝|ON|2＋|PN|2＝|ON|2＋|BN|2，所以x2＋y2＋(x－1)2＋(y－1)2＝4.故PQ中点N的轨迹方程为x2＋y2－x－y－1＝0.求与圆有关的轨迹问题时，根据题设条件的不同常采用以下做法：①直接法：直接根据题目提供的条件列出方程．②定义法：根据圆、直线等定义列方程．③几何法：利用圆与圆的几何性质列方程．④代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等．此外还有交轨法、参数法等．不论哪种方法，充分利用圆与圆的几何性质，找出动点