高一地理备课组教学工作参考计划范文.docx

高一地理备课组教学工作参考计划范文

一、教材分析（构造系统、单元内容、重难点）

必修ⅱ两章：第三章《区域产业活动》、第四章《人类与地理环境的协调开展》，必修ⅲ三章：第一章《区域地理环境与人类活动》、第二章《区域可持续开展》、第三章《地理信息技术应用》。重点理解和掌握地理环境对人类活动的妨碍、人类活动对地理环境的妨碍以及人地关系协调开展的知识，难点是能运用地理根本原理和根本知识应用于某个详细区域中，实现区域的可持续开展，到达学以致用的目的。

二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）

学生对地理根本原理和根本知识的掌握程度还比拟差，地理学习方法不非常适当，读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等才能较差，文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。

三、教学目的要求

使学生能初步理解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点，理解地理环境对人类活动的妨碍、人类活动对地理环境的妨碍以及人地关系协调开展的知识；能运用地理根本原理和根本知识处理现实咨询题；初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等根本方法和技能；可以与人合作处理咨询题；获得对终身开展有用的地理根底知识；加强爱国情感和对社会的责任感。

四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施

积极进展课堂教学改革，推进素养教育的施行，教会学生地理学习方法；尊重学生在教学中的主体地位，注重学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值观的构成；培养学生的参与认识，让学生主动参与、探究发觉、合作交流；充分利用校内外先进的教学手段和教学资源；合理评价学生的学习。五、教学进度周次

课、章、节

教学内容

备注

1

第三章第一节

产业活动的区位条件和地域联络

2

第一节第二节

农业区位要素与农业地域类型

3

第三节第四节

工业区位要素与工业地域类型

4

第四节第四章第一节

交通运输规划及其对区域开展的妨碍人类面临的主要环境咨询题

5

第二节第三节

人地关系思想的演化

6

第三节第四节

可持续开展的根本内涵、协调人地关系的主要途径、模块考试

7

必修ⅲ第一章第一节第二节

区域的根本含义、区域开展阶段

8

第三节第四节

区域开展差异、区域经济联络

9

第二章第一节第二节

荒漠化的危害与治理、湿地资源的开发与保护

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期中考试

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第三节第四节

流域综合治理与开发、区域农业的可持续开展

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第五节第六节

矿产资源合理开发和区域可持续开展、区域工业化与城市化进程

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第三章第一节第二节

地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用

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第三节第四节

全球定位系统及其应用、数字地球、模块考试

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会考复习

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