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百学须先立志。——朱熹

硬笔书法教学计划及方案【五篇】

硬笔书法教学安排1

一、正确相识普及与提高的思想，做到二者兼顾

1、针对最广阔学生，做好书法的普及工作，努力利用

课堂教学，细心设置课程内容，激发学生的学习爱好，只有

让学生充分相识到书法世界的丰富广袤，才能更好的吸引他

们去学习与探究，因此在课堂教学内容上安排适当引入与书

法相关的历史、文字学等学问，开阔学生视野，避开死练字

的枯燥。

2、重点以镇考核内容为目标，加强基本功的训练。在

学生驾驭基本用笔方法后，重点对例字进行讲解，达到期末

考核的要求。

3、爱好小组的提高工作，重视对作品形式感的发掘。

由于年龄的限制，青少年书法在深度上不行能达到多么高的

水平，因此，作品的形式感便显得尤为重要，因此，要通过

对不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的大量运用，让

学生娴熟驾驭运用这些形制，提高作品的形式美感。达到内

容与形式的统一。

4、利用学校橱窗对教学成果进行同步常态展示。并为

学校文化艺术节做打算。

5、做好家长的沟通工作，使家长明白书法学习的重要

百学须先立志。——朱熹

意义，支持书法爱好小组活动的开展。

二、重视网络的沟通与示范作用

1、利用网络，巩固上学期金沙小学书法博客的成果，

刚好更新，接着加大网络的宣扬及示范展示作用。

2、常常开展内部沟通活动，指导相互学习，共同进行

作品评点，提高学生审美眼光，使学生能够针对自己的不足

做出相应的训练支配。

三、营造氛围，以点带面

在持续上学期爱好小组工作的同时，加强对爱好小组人

员的重新遴选，增加四至五年级的新组员，主要是逐步在课

堂教学中发觉并吸纳新的书法苗子。对甄选出的学生，定期

进行作业或作品的展示，通过小组成员的练习与示范带动所

在班级对书法的爱好，促进全校整体书法水平的提高。

四、详细教学内容设置如下：

第一周：

书法工具的相识与运用

其次周：

书法笔法简介与训练

第三周：

书法笔法的强化训练

第四周：

字体的演化

百学须先立志。——朱熹

第五周第十四周：

例字的临习

第十五周：

章法，集字创作（一）

第十六周：

章法，集字创作（二）

硬笔书法教学安排2

一、指导思想

写字教化是实施素养教化的一个方面，把汉字写得正确、

工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效

率。对小学生进行写字教化，不仅仅是培育学生写得一手好

字，更是对学生进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美

情操的培育。小学写字教化主要包括写字教学与学习习惯的

培育以及写字教化与学生自主性的关系。为了提高学生的综

合素养，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要

加强写字教学，增加学生的写字爱好，养成良好的写字习惯。

二、班级状况分析

本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字

习惯，能娴熟驾驭基本笔画的书写。学生的书写工整率还算