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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

人教版高中英语必修1教学计划5篇

人教版高中英语必修1教学计划精选篇1

高一是高中教育的起始阶段，而第一学期更是打好基础的关键，在这个学期培养学生

浓厚的英语学习兴趣和良好的英语学习习惯就显得尤为重要，为了使学生圆满完成新课标要

求的各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语教学搞的有声有色，

必须有一个切实可行的教学计划。特制定英语教学计划如下：

一、教材分析

教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。现在使用的外研版英语教材每一

个模块都围绕一个主要话题开展听说读写活动，循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，

有利于学生构建知识系统。教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现

出来。我们应当以积极的态度去学习教材，研究教材，理解教材各个栏目的编写意图，限度

地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解教材、适应教材、用好教材，一方面我们

又要努力站在教材之上使用教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，

是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。

二、教学目标

1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神;

2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习;

3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础

上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能

力，以及运用英语进行思维和表达的能力。

4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充

分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。

三、学生现状分析

针对我校学生构成复杂，普遍英语底子差，基础薄，英语水平参差不齐，发音不标准

的实际情况，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长

期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基，改进学法，

激发兴趣，提高学习英语的能力”

四、工作措施

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用一个星期左右复习五种简单句型和语音知

识，为平稳向高中教材过度奠定基础，梳理初中知识，配发相应练习，通过习题讲练，激发

学生对新知识的求知欲，顺利进入新教材的学习。在之后的教学中，将会穿插学习高考试题

中每个题型的解题技巧。

2.为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但

掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、

句型分插于新课教学中。

3、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些

内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备

课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

4、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行

听力训练。

5、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视

词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词

记忆方法和养成勤查词典的习惯。

6、坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励

学生写英文日记，对个别英语特差