教师开展创先争优自我总结范文8篇.docx

教师开展创先争优自我总结范文8篇

篇1

作为一名教师，我始终坚持以党的教育方针为指导，以创先争优活动为契机，不断提高自身的业务水平和思想政治素质。在创先争优活动中，我积极参与，认真思考，不仅深入理解了活动的意义和目的，更是在实际工作中取得了显著的成绩。

一、思想政治方面

我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，对工作充满激情。在创先争优活动中，我深入学习了党的理论知识，不断提高自己的思想政治素质。我深知，作为一名教师，不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人，因此，我始终以身作则，为学生树立榜样。

二、业务工作方面

在创先争优活动中，我不仅注重提高自身的业务水平，更注重将理论知识与实践相结合。我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业技能。同时，我也积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，不断提高教学质量和效果。此外，我还注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学计划和方法，确保每个学生都能在课堂中获得成长和提高。

三、工作成绩方面

在创先争优活动中，我取得了显著的成绩。我的课堂教学效果显著提高，学生的成绩和综合素质得到了显著提升。同时，我也获得了学生和家长的高度评价和认可。这些成绩的取得离不开我的努力和坚持，更离不开党和国家的培养和支持。

四、不足之处及努力方向

尽管我在创先争优活动中取得了显著的成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。例如，在课堂教学过程中，有时还会出现紧张和焦虑的情绪；在与学生交流时，有时还会因为语言不当而引起误解和不必要的矛盾。因此，我将在未来的工作中继续努力提高自己的心理素质和沟通能力，以更好地为学生服务。

同时，我也将继续参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。我还将积极与同事们交流经验、分享心得体会共同探讨教学方法和策略不断改进自己的教学方法和策略以提高教学质量和效果。

总之在创先争优活动中我取得了宝贵的经验和收获这将是我未来工作的宝贵财富。我将继续努力不断前行在教育的道路上贡献自己的力量。

篇2

在过去的一段时间里，我作为一名教师，积极参与了创先争优活动，并深刻认识到其重要意义。通过这次活动，我不仅提升了自身的业务水平，更在思想认识上有了很大的进步。现将我的自我总结如下：

一、基本情况

在创先争优活动中，我严格按照活动要求，认真学习了相关文件和资料，积极参加各类培训和学习活动。同时，我还结合自身实际，制定了详细的学习计划和目标，确保活动取得实效。

二、主要做法

1.加强学习，提升素质。我深知，作为一名教师，必须不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐。因此，在创先争优活动中，我注重加强学习，通过阅读书籍、观看视频、参加培训等多种方式，不断提升自身素质。

2.创新方法，提高效率。在教学方法上，我注重创新方法，采用多种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和思考，提高课堂教学效率。

3.注重实践，增强能力。我认为，实践是检验真理的唯一标准。因此，在创先争优活动中，我注重将所学知识运用到实践中去，通过实践来增强自身的能力。我积极参与学校组织的各类实践活动，如教学比赛、公开课等，锻炼自己的教学能力和创新思维。

三、取得成效

通过创先争优活动的开展，我取得了以下成效：

1.思想认识得到提高。我深刻认识到创先争优活动的重要性，并将其转化为自身的内在动力，推动自己不断前进。

2.业务水平得到提升。通过学习和实践，我的业务水平有了显著提升，能够更好地完成教学任务和目标。

3.工作成绩得到肯定。我的创新教学方法和实践活动得到了学校和学生的认可和肯定，取得了不错的成绩和反响。

四、存在问题与建议

在创先争优活动中，我也存在一些问题需要改进：

1.学习深度不够。虽然我参加了许多学习和培训活动，但感觉在学习深度上还有所欠缺，需要进一步加强学习力度。

2.创新能力有待提高。虽然我在教学方法上有所创新，但感觉在创新思维上还有待提高，需要不断开拓思路和方法。

3.实践机会不足。虽然学校提供了许多实践活动机会，但感觉在实践机会上还有所不足，需要争取更多的实践机会来锻炼自己。

针对以上问题，我提出以下建议：

1.增加学习时间。我会合理安排时间，增加学习时间，特别是针对自身薄弱的环节进行深入学习和研究。

2.拓宽学习渠道。我会通过多种渠道获取新知识、新技能，如阅读专业书籍、观看教学视频、参加学术会议等，拓宽视野、增长见识。

3.积极参与实践活动。我会主动争取更多的实践机会来锻炼自己，通过实践来增强自身的能力和素质。同时也