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情境教学法在小学数学教育中的应用研究论文

摘要：本文针对当前小学数学教育中存在的问题，探讨情境教学法在小学数学教育中的应用，分析其优势及实施策略，以期为提高小学数学教育质量提供参考。

关键词：情境教学法；小学数学；教育应用；教学质量

一、问题的提出

（一）情境教学法在小学数学教育中的必要性

1.提高学生的学习兴趣

在传统的小学数学教育中，教师往往采用单一的讲授法，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味。情境教学法通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，使其在愉悦的氛围中学习数学。这样一来，学生不仅能积极参与课堂讨论，还能提高对数学知识的理解和掌握。

2.培养学生的实际应用能力

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