小学课本的道德故事征文.docVIP

小学课本的道德故事征文

TOC\o1-2\h\u26155第一章遵守规则 1

18101.1诚实守信 1

31496第二章爱心传递 3

19864第三章团结友爱 4

29505第四章勤奋学习 6

28714第五章孝敬父母 7

7663第六章勇敢担当 8

7316第七章环保意识 9

267461.1.1环境的重要性 10

200291.1.2环境问题的现状 10

76171.1.3爱护环境的行动 10

218161.1.4资源的有限性 10

8951.1.5资源浪费的现象 10

262661.1.6节约资源的措施 10

285801.1.7绿色生活的意义 10

22741.1.8绿色生活的实践 10

321991.1.9家园保卫战 11

10721.1.10家园保卫行动 11

3291第八章社会实践 11

321551.1.11活动背景 11

122301.1.12活动内容 11

240501.1.13活动效果 11

203751.1.14活动背景 11

265241.1.15活动内容 11

297931.1.16活动效果 12

154881.1.17活动背景 12

46231.1.18活动内容 12

235701.1.19活动效果 12

247421.1.20活动背景 12

89631.1.21活动内容 12

173621.1.22活动效果 12

小学课本的道德故事

第一章遵守规则

1.1诚实守信

在生活的海洋中，诚信是一只不可或缺的指南针，它指引着我们的行为和选择。诚实守信，是一种最基本的道德准则，也是我们小学生应当积极践行的美德。

故事从一个小村庄开始，这里住着一个名叫小明的男孩。一天，小明在玩耍时无意中捡到了一枚闪闪发光的金币。金币的诱惑让小明心动，但他想起了父亲常常教导他的话：“诚实是最宝贵的财富。”小明没有犹豫，他将金币交给了村里的警察叔叔，并告诉了事情的经过。

警察叔叔对小明的诚实表示赞扬，并告诉他：“诚实守信，是每个人都应该遵守的规则。这样的行为，会让你的心灵更加纯净，也会赢得他人的尊重和信任。”

第二节遵守纪律

纪律，是维护社会秩序的重要保障。在我们小学生的生活中，遵守纪律同样重要。

小华是班上的纪律委员，他总是认真履行自己的职责，保证班级的纪律井然有序。一次，班上的一位同学在课堂上悄悄拿出漫画书来看，小华发觉后，并没有立刻指责他，而是耐心地提醒：“上课时间要认真听讲，这是我们的纪律。如果你真的喜欢看漫画，我们可以课后一起看。”

小华的提醒让那位同学意识到了自己的错误，他收起了漫画书，专心听课。班级纪律的维护，需要每个人的共同努力。

第三节尊重他人

尊重他人，是人际关系中最基本的礼仪。它体现在我们的一言一行中，体现在我们对待他人的态度上。

小丽是个活泼开朗的女孩，她总是能够尊重他人的感受。一次，班上的同学小强因为家庭原因心情低落，小丽主动安慰他，用温暖的语言和真诚的关心，让小强感受到了温暖和尊重。

尊重他人，不仅仅是礼貌的体现，更是一种心灵的修养。它让我们的人际关系更加和谐，也让我们的心灵更加宽广。

第四节社会公德

社会公德，是我们作为社会成员应该遵守的基本道德规范。它关系到社会的和谐与进步，也关系到每个人的幸福与安宁。

小刚是个热爱公益的孩子，他经常参加社区组织的志愿服务活动。一次，他在公园里捡拾垃圾，一位老人问他：“你为什么要做这些？”小刚回答：“维护环境，是我们每个人的责任。社会公德，需要我们共同遵守。”

小刚的行为，得到了周围人的赞赏和效仿。社会公德的遵守，不仅需要个人的努力，更需要大家的共同参与和传播。

目录

第二章爱心传递

第一节帮助他人

在人生的道路上，我们总会遇到需要帮助的人。帮助他人，不仅是一种美德，更是爱心传递的起点。

那是一个阳光明媚的下午，小明在回家的路上，看到一位老人跌倒了，他立刻跑过去，伸出援手。老人感激地看着小明，微笑着说：“谢谢你，小朋友。”小明心里感到无比的欣慰，他知道，自己的小小举动，给老人带来了温暖。

在班级里，小华看到一位同学因为丢失了文具而焦急，她主动将自己的铅笔借给了他。这位同学感激地看着小华，说道：“谢谢你，小华。”小华微笑着回答：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助。”

帮助他人，不仅限于实际行动，还包括关心和鼓励。小刚在体育课上跑步时摔倒了，小王立刻跑过去扶起他，关切地问：“没事吧？”小刚摇摇头，说：“谢谢你，小王。”小王鼓励他：“没关系，勇敢一点，我们一起来跑步吧！”在朋友的鼓励下，小刚重新站起来