劳动教育综合评价方案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

劳动教育综合评价方案

一、引言

为深入贯彻落实全国教育大会精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设

者和接班人，根据《关于全面深化课程教材改革落实立德树人根本任务的意

见》文件要求，结合我校实际情况，特制定本劳动教育综合评价方案。本方案

旨在通过系统化、常态化的劳动教育，培养学生热爱劳动、尊敬劳动的思想观

念，提高学生的劳动技能和实践能力，促进学生的全面发展。

二、劳动教育课安排方式

1.课程设置：将劳动教育纳入课程体系，每周安排一节正课进行劳动教育，确

保每位学生都能参与到劳动实践中。

2.课程内容：劳动教育课程内容包括楼道、公共区等区域的环境卫生维护，以

及学校组织的各类劳动实践活动。

3.课程实施：采用班级负责制，班主任负责组织、协调和监督本班的劳动教育

课程。具体实施步骤如下：

（1）班主任提前一周发布下周劳动教育课程安排，明确劳动内容、时间、地点

等。

（2）学生按照班级分组，每组由一名组长负责组织、协调和监督本组成员的劳

动。

（3）值周教师对学生的劳动过程进行现场指导，确保学生掌握正确的劳动方

法，提高劳动效率。

（4）课程结束后，班主任组织学生进行总结，对表现优秀的学生给予表扬，对

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

存在的问题及时指出并指导改进。

4.课程评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的劳动表现

进行综合评价。具体评价方法如下：

（1）值周教师对学生的劳动过程进行观察，记录学生的劳动态度、劳动技能和

劳动成果。

（2）班主任定期组织班级劳动教育座谈会，了解学生的劳动体验和收获。

（3）学期末，结合学生的劳动表现和座谈会反馈，对学生进行劳动教育综合评

价，并将评价结果纳入学生综合素质评价体系。

三、班级及个人职责

1、班级职责

（1）班主任负责制定本班的劳动教育计划，确保计划与学校总体要求相符合，

并根据班级实际情况进行调整。

（2）班主任需组织学生进行劳动前的培训，包括劳动技能、安全知识等，确保

学生能够安全、有效地完成劳动任务。

（3）班级应设立劳动小组，每组指定一名组长，负责小组的日常劳动组织、协

调和监督工作。

（4）班级需定期检查劳动工具和设备，确保其完好无损，发现损坏应及时报

修。

（5）班级应建立劳动教育档案，记录每位学生的劳动表现和进步情况，作为学

期末评价的依据。

2、个人职责

（1）学生应按时参加劳动教育课程，不得无故缺席，如有特殊情况需提前向班

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

主任请假。

（2）学生在劳动过程中应服从组长和值周教师的安排，认真完成分配的任务，

注意劳动安全，爱护劳动工具和公共财产。

（3）学生应积极参与劳动技能的学习和交流，不断提高个人劳动能力和效率。

（4）学生需在劳动后对所负责的区域进行检查，确保达到规定的劳动标准。

（5）学生应主动反馈在劳动过程中遇到的问题和困难，积极参与班级劳动座谈

会，分享劳动体验和收获。

（6）学生家长需支持学校的劳动教育工作，督促子女在家中也养成良好的劳动

习惯，通过“联系本”、座谈会及家长会等形式，与学校共同关注学生的劳动

成长。

四、劳动标准

1、楼道

（1）楼道地面：保持地面干净整洁，无痰迹、泥沙、垃圾等，每日清扫不