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端午节主题教育活动方案

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端午节主题教育活动方案

端午节主题教育活动方案

一、活动目标

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的传统文化知识。

2.培养学生的动手能力，发扬学生的积极性，让学生在实际动手操作中感受到节日的气氛。

3.在活动中，增进学生之间的感情，培养学生团结协作的精神。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日

三、活动地点：XX教室

四、活动对象：XX年级全体学生

五、活动准备：

1.搜集有关端午节的资料，了解端午节的来历及风俗习惯。

2.准备制作香包的材料（香料、艾草、棉花、丝绵、绣线针、针线等）。

3.准备制作粽子所需的材料（糯米、竹叶、棉线等）。

4.布置活动场地，准备活动器具。

六、活动过程：

（一）导入环节

主持人：亲爱的同学们，大家好！今天非常开心我们XX年级XX班的同学们能够在端午节这个温馨的传统节日里相聚在一起，首先祝愿大家端午节快乐！现在请大家来说说你们对端午节的认识吧。

（学生自由发言，可从屈原讲到端午节的来历与习俗等）

主持人小结：大家都说了很多了，那么端午节为什么要吃粽子、赛龙舟呢？请大家欣赏一个短片端午节的来历。（播放短片）

（二）展示环节

主持人：看完这个短片，大家对端午节一定又有了更深的了解。接下来我们要进行一个特别的活动：DIY香包制作。请大家按照自己的兴趣，选择制作香包或者粽子进行研究。需要哪些材料？大家都有吧，很好，请大家按照自己的喜好选择材料进行研究吧。

（三）互动环节

主持人：在动手制作的过程中，相信大家也一定非常想与他人分享你的成果吧，下面我们就来进行互动环节，与大家分享你的成果。每组推荐三名同学将自己小组的香包或粽子进行展示并说明展示的作品的特色。（学生自由发言）

（四）结束环节

主持人：经过了大家的巧手制作和共同分享，相信大家一定对端午节有了更深的了解。在这个温馨的传统节日里，大家也为自己的亲人送去了自己亲手制作的香包或粽子吧，这其中是不是包含了自己浓浓的心意呢？相信无论是对亲人还是对朋友，这其中都包含了自己最真挚的祝福吧！希望大家在以后的生活中多一些学习、多一些实践，把我们的传统文化发扬光大。今天的端午节主题教育活动到此结束！谢谢大家的参与！

七、活动后续

在后续的几天里，同学们可以把自己制作的香包带到班上让同学们欣赏，也可以送给老师以表达自己的尊敬和感激之情。通过这样的活动，同学们不仅对端午节有了更深的认识，同时也培养了学生的动手能力、合作意识以及同学之间的凝聚力，让同学们在活动中感受到了浓浓的节日气氛和集体温暖。

端午节主题教育活动方案

一、活动背景

端午节，又称龙舟节、五月节，是中华民族古老的传统节日。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟、挂艾草等等，充满了欢声笑语和祥和的氛围。为了增强学生对传统文化的了解和热爱，我们特地策划了端午节主题教育活动，让学生通过活动，感受中华民族文化的博大精深。

二、活动目标

1.让学生了解端午节的起源、传说、习俗和文化内涵，增强学生对中国传统文化的热爱之情。

2.通过活动，培养学生的动手实践能力，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.引导学生养成良好的生活习惯和道德修养，培养团结合作、勇于拼搏的精神。

三、活动对象

全体学生

四、活动时间

端午节前一周（具体时间另行通知）

五、活动内容及安排

1.端午节知识竞赛

通过问答的形式，让学生了解端午节的起源、传说、习俗和文化内涵，加深学生对传统文化的了解和热爱。题目难度适中，以抢答或集体回答的形式进行。

2.亲手制作粽子

学生可以根据自己的口味和喜好，亲手制作粽子。我们会提供糯米、绿豆、红豆等材料，学生只需要按照说明书上的步骤操作即可。制作完成后，可以邀请家人和朋友一起品尝自己的劳动成果。

3.绘制端午节主题画

学生可以根据自己的想象，绘制端午节相关的画作。可以是龙舟比赛的场景，也可以是挂艾草、吃粽子的画面。学生可以将自己的作品展示在班级或学校的展板上，互相交流和学习。

4.端午包粽子比赛

为了增加活动的趣味性和互动性，我们还会举行端午包粽子比赛。学生可以自愿参加比赛，比赛规则和奖品设置我们会提前公布。通过比赛，不仅可以提高学生的动手实践能力，还可以增进学生之间的友谊和团队合作精神。

5.家长座谈会

在活动结束后，我们会邀请家长参加我们的家长座谈会。会上，我们将向家长汇报活动进展情况，听取家长的建议和意见，共同探讨家庭教育的方法和经验。通过家长座谈会，可以加强家长与学校的联系和沟通，促进家校合作。

六、活动要求

1.全体教师要密切配合学校的工作安排，认真组织好本次主题教育活动，确保活动取得实效。

2.活动结束后，教师要及时总结经验