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星球版地理八年级上册《第二节众多的人口》说课稿1.pdfVIP

星球版地理八年级上册《第二节众多的人口》说课稿1.pdf

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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

星球版地理八年级上册《第二节众多的人口》说课稿1

一.教材分析

《众多的人口》这一节内容,主要让学生了解世界人口的地理分布特点,掌握

世界人口的增长及分布规律,从而认识到人口、资源、环境之间的关系。教材通过

丰富的地图、图片和实例,引导学生了解世界人口的地理分布,以及我国的人口政

策和人口问题。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对人口问题有一定的认识。但

学生在分析人口问题时,往往只看到表面现象,缺乏对深层次原因的理解。因此,

在教学过程中,教师需要引导学生从多角度分析人口问题,提高他们的综合分析能

力。

三.说教学目标

1.知识与技能:掌握世界人口的地理分布特点,了解世界人口的增长及

分布规律,认识人口、资源、环境之间的关系。

2.过程与方法:通过地图、图片和实例,培养学生观察、分析、综合地

理信息的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生关心人口问题,提高人口、资源、环境

意识,树立可持续发展的观念。

四.说教学重难点

1.教学重点:世界人口的地理分布特点,世界人口的增长及分布规律。

2.教学难点:人口、资源、环境之间的相互关系,以及如何解决人口问

题。

五.说教学方法与手段

1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生

主动探究、积极参与。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片、实例等,丰富教学内容,

提高学生的学习兴趣。

六.说教学过程

1.导入新课:通过展示我国的人口分布图,引导学生关注人口分布的不

均衡性,激发学生的学习兴趣。

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

2.自主学习:让学生阅读教材,了解世界人口的地理分布特点,分析世

界人口的增长及分布规律。

3.课堂讨论:分组讨论人口、资源、环境之间的关系,引导学生从多角

度分析人口问题。

4.案例分析:以我国的人口政策和人口问题为例,让学生深入了解我国

的人口状况,以及政府采取的措施。

5.总结提升:引导学生总结世界人口的地理分布特点,认识到人口、资

源、环境之间的关系,提出解决人口问题的方法。

6.课后作业:布置相关课后作业,巩固所学知识,提高学生的实际应用

能力。

七.说板书设计

板书设计如下:

1.地理分布特点

2.增长及分布规律

–高出生率、高死亡率、低增长率

–高出生率、低死亡率、高增长率

3.人口、资源、环境关系

–平衡与矛盾

4.我国人口问题

–人口分布不均衡

–人口老龄化

5.解决人口问题的方法

–控制人口数量

–提高人口素质

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