鲁科版（五四学制）八年级物理上册《2.2声音的特性》同步测试题(附答案).docx

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鲁科版（五四学制）八年级物理上册《2.2声音的特性》同步测试题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．小提琴能发出悦耳音乐，是因为演奏家在演奏过程中改变了声音的（）

A．音调 B．音色 C．响度 D．声速

2．2024年辽宁春晚歌舞《辽宁是个好地方》唱响大发展的时代节奏，突出了辽宁人的骄傲感、自豪感、幸福感。观众能在众多乐器中辨别出鼓声，是依据声音的（）

A．音调 B．节奏 C．音色 D．响度

3．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法错误的是（）

A．甲声音的响度最小 B．甲和乙声音的音调相同

C．丙声音在空气中传播速度最快 D．丁声音属于噪声

4．图是2022年红原大草原第五届“雅克音乐节”上歌手弹唱的情景。下列说法正确的是（）

??

A．观众听到的吉他声是弦振动产生的 B．歌声在空气中是以光速传播的

C．用不同力度拨弦时弦声响度相同 D．拨动粗细不同的弦时弦声音调相同

5．安德烈·波切利是意大利盲人男高音歌唱家，在2021年春晚上通过云传播的方式为中国观众演唱了《我的太阳》，“男高音”中的“高”指的是（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

6．“我和我的祖国，一刻也不能分割”从广播中远远传来，小明跟着一起低声哼唱。下列关于声音的描述正确的是（????）

A．广播中的歌声是由声带振动产生的 B．低声哼唱的“低”指的是音调低

C．广播中的歌声通过空气传入人耳 D．歌声在空气中的传播速度为340km/h

7．如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（???）

A．响度 B．音调 C．音色 D．音量

8．七·一将至，学校组织“百年华诞颂党恩”合唱比赛，同学们引吭高歌，抒发自己的爱党情怀。这里的“高”描述的是声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

二、填空题

9．某款智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该功能主要是根据声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）这一特性来实现的。不同的物体发出的声音，即使音调和响度相同，但是根据音色还是能够区分它们。音色与发声体的和有关。

10．小聪用如图所示器材探究声音的特性。

（1）显著改变刻度尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，能够听出声音的（选填“响度““音调“或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的有关；

（2）然后他保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体的有关。他的实验运用的物理方法为法。

11．2022年电影国庆档收官，《万里归途》一路强势,成为国庆档的票房冠军。在观看过程中，我们可以通过声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）就可以判断说话的人是谁。

12．如图甲所示是曾侯乙编钟，依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。编钟的截面如图乙所示，分别敲击同一编钟的A、B、C三个部位，编钟发出声音的（填声音的特性）一定相同。

13．今年是中国共产党建党100周年，我市各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）。

14．小张同学迷上了吹笛子，如图是小张在家吹笛子的情景。吹笛子时，发声体是，改变手指按住笛子管孔的位置，发出声音的（选填“音调”、“响度”、“音色”）就不同。

15．熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的，在使用小提琴前，乐师常常要旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”。这主要是为了改变声音的。

16．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的会逐渐变低。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。

三、实验题

17．某同学在探究音调、响度与什么因素有关时，做了以下实验：

(1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振