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第二单元;学习目标;生活观察;志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。;阅读感悟;探究与分享;朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?;“我”和小刚还能继续做朋友吗?;交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议???但不要替朋友做决定。;方法与技能;换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题;探究与分享;小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。;作为小川的好朋友,“我”会怎么做?
我们应该为朋友做任何事情吗?;交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。;启思导行;用过。有一次,我的好朋友小瑜生病住院了。趁着周末休息,我和妈妈一起到医院看望她,还帮她补习功课。小瑜康复返校后,特意带了她妈妈准备的午餐和我分享,我们的关系比之前更加亲密了。;课堂小结;课堂练习;2.“交友投分,切磨箴规。”下列交友的做法值得点赞的是()
A.好朋友在课下偷偷写日记,我对他说:“让我瞧瞧。”
B.朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事,我对他说:“够朋友!”
C.与朋友对某件事情有意见分歧,我对他说:“你必须听我的!”
D.同桌竞选班长失败,我对他说:“别伤心、别气馁,下次一定行!”;3.白居易晚年时在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出,尽日闭门居”,抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,鼓励好友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们()
A.友谊是会自然而然地产生的
B.要正确处理朋友之间的矛盾
C.要坦然接受一段友谊的淡出
D.学会以行动向朋友表达关心;4.漫画中一些人的做法()
A.可以避免受到来自外界的伤害
B.不利于播种友谊的种子
C.会成就一些著名的建筑师
D.可以让内心世界更加坚强;5.呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候,冲突发生时正确的做法是()
A.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式
B.谁也不理谁,淡化冲突
C.站在自己的角度解决冲突
D.主动结束这段友谊;谢;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目
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