五年级上册语文一课一练-15落花生｜人教新课标版含答案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

15落花生

1.看拼音,写汉字。

chánɡmáo草一mǔ田

品

liuzhàfēnfù

石油

2.选一选,填一填。

价阶

石()()钱()格()梯

慕幕暮

()色苍茫开()羡()爱()

3.结合课文,根据括号里的提示在横线上写出词语。

我们(把原来荒着的地开垦出来)一片荒地用来种花生,没想到过了几个

月(表示出乎意料,竟然)(农作物成熟时,收取果实)了。在父亲

的教导下,我们知道了花生是一种不(由于喜爱或敬重而愿意接近)虚荣的

果实,我决定学习花生的精神:只讲实用,不讲(好看,有气派)。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写补充句子)

人要做的人,不要做的人。

2.用关联词语把下面的句子连成一句话。

花生的外表不好看。花生的用处很多。

3.根据词语的不同意思写句子

成熟:①植物的果实等完全长成;②人或事发展到完善的程度。

用“成熟”的这两种意思各写一个句子:

①

②

1.课文是按“种花生—收花生—尝花生—议花生”的顺序写的。()是详写的重点,

至于()()和()的情况则写得很简略。

①种花生②收花生③尝花生④议花生

2.父亲参加“收获节”的目的是()

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

A.和孩子们相聚,享天伦之乐。

B.向孩子们讲做人的道理。

C.向孩子们讲解关于花生的知识。

(一)课内阅读

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹

果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮

地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

1.第一自然段写出了()

A.花生的好处。

B.花生果实的特点。

C.花生的可贵之处。

2.“它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才

知道。”下列对这句话理解正确的一项是()

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

A.要对国家做出贡献,对人民有利,才有意义,才有价值。

B.赞扬如花生一样默默奉献、从不张扬的好品质。