七年级语文下册第四单元15最苦与最乐第1课时教案新人教版.docVIP

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15．最苦与最乐

教学目标:

(一)了解本文严密论证的方法。

(二)理解作者写作本文的动机。

(三)引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。

课时支配2课时

教学内容与步骤:

第一课时

一、导入新课(约3分钟)

苦痛与欢乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最欢乐的事情，莫过于为志向而奋斗”；有人认为“人生苦短，该刚好行乐”；而范仲淹却主见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。接下来，让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》：

二、