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篮球游戏案例小班反思教案设计

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篮球游戏案例小班反思教案设计

篮球游戏案例小班反思教案设计

一、活动设计背景

小班幼儿身体动作的发展虽然动作的准确性和灵活性都增强了许多，但由于现在的孩子，大多数是独生子女，比较娇气，还有的因为身体素质的原因，稍稍运动就会满头大汗。所以我们就要为幼儿设计出适合他们的既锻炼身体又不会太辛苦的游戏。篮球作为一个大家都可以利用的器械，而且能够开发幼儿的潜能，促进智力的发展，提高身体机能，所以我设计了这节小班的体育活动。

二、活动目标

1.通过玩篮球，培养幼儿对玩篮球的兴趣和积极性，在玩球中增强幼儿动作的灵活性。

2.初步培养幼儿与同伴之间的合作精神。

3.学习控制篮球的方向，初步掌握原地转身动作。

4.让幼儿学会投篮并尝试不同的投篮方法。

5.培养幼儿对篮球的兴趣和爱好。

三、活动准备

1.场地准备：幼儿站成六路纵队，每队分成三组站在画有起点线和终点线的场地上。

2.篮球若干个，每个幼儿人手一个球。

3.录音机的投放。

四、活动过程

1.准备活动：幼儿在音乐的伴奏下做身体各部分的准备活动。

2.游戏：会变的球老师：“今天老师带来了一件好玩的东西，你们看是什么？”（出示篮球）“这个球有什么秘密呢？哦！它会变魔术呢！你们想不想学呀！”（幼儿回答）“好！老师来变一次魔术给你们看！”老师将球拿在手上转转转，并问：“小朋友你们看到了什么呀？”（教师引导幼儿说出篮球宝宝转动时会发光）老师继续说：“哎呀！我忘了把灯关了，结果我的桌子被照亮了。”接着老师示范让篮球宝宝在地上转一转、跳一跳、爬一爬。（让幼儿说出各种不同形态）

教师说：“篮球宝宝真是太调皮了，可是它也有累了的时候呀！那你们想不想让篮球宝宝停下来呀！如果想就让你们的身体动起来和篮球宝宝玩吧！

（教师讲解示范）现在小朋友们4人一组一起玩一玩你们手中的篮球宝宝。可以把它扔起来，可以把它滚过来，滚过去，还可以把它停住不放手让它在你的手中转动等。”（引导幼儿说出各种不同的玩球的方法）教师小结：篮球宝宝真是好玩极了，我们小朋友玩的越来越聪明了，一会是转动着玩的，一会又是拍一拍的、滚一滚的、停住的等。下面我们要请小朋友看着小路试一试把篮球投进篮框里。（教师讲解示范）老师给没有篮框的幼儿发纸球。（告诉幼儿）这就是篮框宝宝（让幼儿欣赏）我们的篮球运动员本领可真大啊！都能把篮框宝宝打下来，小朋友你们相信吗？只要我们小朋友自己努力练习也能做到的。现在请小朋友练习投篮吧。（教师巡回指导）请小朋友说说自己投中了几个篮框宝宝？还有哪些小朋友没有投中？那我们一起来表扬表扬他好吗？希望下次投得更准一些。游戏：传球接力现在小朋友们都已经学会了与篮球宝宝做朋友了，那我们一起来做个游戏吧！游戏的名字叫“传球接力”。老师示范讲解游戏的方法：听到老师发令后，小朋友们一个一个地往下传球，传到最后的小朋友就要把球投进篮框里。游戏开始：（教师讲解规则及注意事项）听到老师发令后，小朋友们一个一个地往下传球，传的时候小朋友们要互相靠拢，不要让球散开了。传完后投球的幼儿投进几个篮框宝宝就给几组贴上一个小五角星。现在请小朋友开始游戏吧！（幼儿游戏，教师观察指导）刚才谁传得好？传得好的表扬表扬他；还有哪些地方需要改进的也请提出来。（可以请其他的小朋友一起来补充）好了，现在再请小朋友重新开始游戏吧！（教师在次观察指导）好了小朋友们篮球游戏就进行到这里了，我们一起把刚才和篮球宝宝一起玩的时候拍手打出的节奏唱出来吧！好了小朋友们再见！家长朋友们再见！提示：路上不推挤等。活动结束：和篮球宝宝说再见。活动小结：刚才我们表扬了哪些小朋友呀？表扬了他们什么？还有哪些地方需要改进的也简单的说一下。（可以请其他的小朋友一起来补充）。今天小朋友们玩的都很开心吧！在活动中我们的小朋友表现的都很棒哦！不过在活动中也有的小朋友出汗了哦！所以在以后的活动中小朋友要听老师或家长的话哦！找个地方休息一下哦！要不然会流汗的哦！活动反思：小班幼儿争强好胜的性格比较明显，因此在活动中我安排了传球接力这一环节来激发幼儿

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一、案例背景

小班幼儿活泼好动，喜欢在游戏中学习。篮球游戏作为一种集体性的运动游戏，不仅有助于提高幼儿的身体素质，还有利于培养幼儿勇敢、协作的品质。然而，在以往的教学中，我发现小班幼儿在进行篮球游戏时存在一些问题，如对篮球的兴趣不高、动作不规范、容易受伤等。为了更好地促进小班幼儿的篮球兴趣和技能发展，本次设计了“小小篮球手”教学活动，旨在通过有趣的篮球游戏活动，引导幼儿正确掌握拍球的要领，激发对篮球的兴趣。

二、教学过程

1.游戏导入，激发兴趣

教师：小朋友们，今天老师带来了一个神奇的玩具，它有着红色的