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篮球游戏活动案例大班教案设计

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篮球游戏活动案例大班教案设计

篮球游戏活动案例大班教案设计

活动目标：

1.发展幼儿对篮球的兴趣，初步掌握原地拍球的方法。

2.培养幼儿动作的灵活性、反应的敏捷性。

3.在活动中能与同伴合作、竞赛，提高动作的协调性和控制能力。

活动准备：

1.篮球若干个

2.创设一个适宜的篮球环境，便于幼儿活动。

活动过程：

一、准备部分：

1.幼儿分成两路纵队齐步走进操场，两路纵队依次报数。

2.热身运动：变换各种步法走动，同时做各种篮球操。

二、基本部分：

1.激发兴趣。老师：小朋友们，今天我们的活动场地跟以前有点不一样，仔细看看，有什么不一样？（有很多球）是什么球呢？这么多球都是什么颜色的？（黑色球）对，是篮球。今天我们一起来学习篮球。第一，我们来玩一个“抢球”游戏，谁抢到球就是朋友，好不好？游戏方法：两路纵队间自然距离拉大一点，两队轮流拍球，看哪一队后面的小朋友抢到的球多，哪一队为胜方。

2.教师示范讲解原地拍球的方法。请个别能力强的幼儿示范。重点强调：手形（五指自然分开，手心空）和手臂用力情况。小朋友们，我们每人手里一个篮球，小手放松握球不要太紧，眼睛要看准球出手的方向，球落到的位置是用手指第一、二节顶住球，手臂放松不要用力，这样反复练习就能掌握原地拍球的方法。（幼儿练习）教师小结：表扬和鼓励能坚持不下的幼儿。请幼儿展示自己拍的球。（自由练习）教师观察并给予指导。

3.幼儿两两合作运球。方法：一幼儿拿球站在自己队的最后位置，其余幼儿排成一路纵队站在前面。一幼儿用两手五指分开朝下持球于胯下位置（左右），然后用双臂将球夹住运到另一幼儿的胯下位置，以此类推将球运到排头幼儿手中。再从排头开始用双手拍一下球将球传给下一幼儿，以此类推将球传到队伍最后面那一名幼儿手中。（在练习中注意提醒幼儿不要走神）。请几对幼儿展示自己运球情况。（自由练习）教师观察并给予指导。

4.幼儿三三合作三人一组运球接力比赛。（幼儿自由组合成三人一组）方法：三名幼儿手心手背间隔站成一路纵队，第一名幼儿将两脚开立与肩同宽，双手持球于胸前；第二名幼儿两脚左右开立成半蹲姿势，两手置于前；第三名幼儿两脚前后开立站在第二名幼儿前面；哨声响时，三名幼儿按顺序一齐将球传出，第一名幼儿将接到的球迅速拍着传给下一组员（三名组员不能越位），依次反复进行（注意动作要领及安全），速度快的一队为胜方。三、结束部分：

1.教师总结：今天我们小朋友学会了原地拍篮球和三人合作运球接力游戏（可让一名能力较弱的孩子来拍篮球）真棒！希望小朋友们在以后能学会更多的篮球本领！运动结束大汗淋淋的，赶快把衣服穿好。

2.放松运动：在音乐的伴奏下，做轻松的篮球操或简单的全身运动。活动延伸：请家长帮助孩子进一步巩固原地拍球的方法。

活动反思：

本次活动的延伸是请家长帮助孩子进一步巩固原地拍球的方法。因为本次活动对象是中班下学期孩子，通过活动大部分孩子掌握了原地拍球的方法，但还有部分孩子不太熟练原地拍球的方法。因此家长在平时能很好的利用早晚时间帮助自己的孩子进一步巩固原地拍球的技巧及注意安全等知识。为了使孩子将篮球真正融入到平时的运动中起到点睛之笔。相信在我们家园一致努力下孩子玩球的技巧会越来越棒！

篮球游戏活动案例大班教案设计

一、设计意图

篮球是幼儿们非常熟悉并喜爱的一项运动，很多幼儿从小就接触篮球，他们不仅在幼儿园学习篮球，有的还会在家长的要求下参加各种篮球培训班。大班幼儿具有一定的篮球运动基础，对篮球的兴趣更浓了，他们不仅关注球的运动轨迹，还关注球的颜色、形状等。为了满足幼儿们对篮球的兴趣和喜爱，我们设计了一系列有关篮球的游戏活动，帮助幼儿在玩篮球的过程中提高兴趣，促进体能发展。

二、活动目标

1.通过各种篮球游戏活动，提高幼儿对篮球的兴趣和喜爱。

2.锻炼幼儿的体能，增强身体的协调性和灵活性。

3.培养幼儿团队协作和竞争意识，体验成功的快乐。

三、活动准备

1.篮球若干个，确保每个幼儿都能拿到篮球。

2.篮球场地或软垫等保护设施。

3.活动场地及音响设备。

四、活动过程

1.热身活动：首先让幼儿慢跑、拍球、绕桩等基础训练，充分活动开身体各部位。

2.第一环节：个人控球接力赛

将幼儿分成人数相等的几组，每组第一个幼儿在规定区域内拍球绕过障碍后返回起点，第二个幼儿开始下一个接力比赛，最快完成比赛的小组为胜。

规则：

（1）拍球过程中不能漏拍球或拍球两次。

（2）返回起点后将球交给下一个幼儿才能开始下一个接力比赛。

（3）中间球掉落后需要捡起球并继续比赛。

3.第二环节：传球游戏

幼儿两两配合，面对