二年级班班主任工作自我鉴定（2篇）.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

二年级班班主任工作自我鉴定

本学期我担任二(2)班的教育教学工作及班主任，这学期，为了

搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生的素质，

促进学生全面发展，我主要做了以下工作：

一个学期以来，我着重加强对学生的礼貌礼仪教育，安全教育，

利用班会，朝会，午会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规

范》和学校的安排，要求学生做到礼貌、礼仪、守纪、诚实守信，逐

步养成良好的行为习惯，经过开展“安全在我心中”和“分享奥运”

等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。开展

“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。进

取配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情

趣，并从中受到熏陶。

培养学生遵守纪律的习惯。

本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和品德课，教育学生

遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表

扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学

生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自我管理自我。切实做

好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上

的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几

个纪律观念薄弱的人经常要教师教育、督促才能做好一阵儿，以后还

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

有待加强教育。

培养学生礼貌礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心

灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领

巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自

觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同

学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌

地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的

好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵

里已经发出美的明芽。

培养学生进取参与课堂教学活动的习惯。

此刻，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的

学习进取性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂

教学中，也经常采取多种形式培养学生进取参与课堂教学活动。如让

学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看

图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分主角朗

读课文，让学生说出自我喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，

用表演形式体会课文中主角的思想感情。这样，既调动了学生参与课

堂教学的进取性，又训练了学生动口、动脑、动手的本事，也培养了

学生口头表达的本事。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

建立了强有力的班队干部，要搞好一个班的工作，离不开班干部

的配合，我学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自我所

做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，

教育班干要以身作则，自我首先要做好，管理他人才能服众。如了解

到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班

干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提

议，教育他要注意改善，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干

部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，经常与

家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要

做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意