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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学六年级下册综合实践教案全册

一、教学内容

第三章“生活中的科学”：第一节《光的折射》，第二节《简单

电路》；

第四章“环境保护”：第一节《地球上的水资源》，第二节《垃

圾的处理与利用》。

二、教学目标

1.让学生了解并掌握光的折射原理和简单电路的组成。

2.培养学生保护环境、节约资源的意识，了解水资源的重要性和

垃圾处理的方法。

3.提高学生的实践操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：光的折射原理和简单电路的组成。

教学重点：环境保护、资源节约以及实践操作。

四、教具与学具准备

教具：实验器材（光折射、简单电路）、多媒体设备、地球仪、

环保手册等。

学具：学习手册、彩笔、尺子、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入

利用多媒体展示光折射现象和简单电路的应用，引导学生思考

其中的原理。

2.新课导入

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（1）光的折射：讲解光的折射原理，引导学生通过实验探究

光在不同介质中的传播速度。

（2）简单电路：介绍电路的基本组成部分，指导学生动手搭

建简单电路。

3.例题讲解

（1）光的折射：通过例题讲解，让学生了解光折射在生活中

的应用。

（2）简单电路：讲解如何利用电路知识解决实际问题。

4.随堂练习

（1）光的折射：让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

（2）简单电路：让学生设计一个简单电路，实现特定功能。

5.环保教育

（1）水资源：介绍地球上的水资源现状，引导学生节约用水。

（2）垃圾处理：讲解垃圾的分类、处理与利用，培养学生环

保意识。

6.团队合作

将学生分成小组，进行实践操作，共同完成任务。

六、板书设计

1.光的折射

原理：光在不同介质中传播速度不同

应用：凸透镜、凹透镜等

2.简单电路

组成：电源、导线、用电器

应用：家庭电路、照明等

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.环保教育

水资源：节约用水、保护水源

垃圾处理：分类、回收、利用

七、作业设计

1.光的折射

作业题目：请列举生活中的光折射现象，并说明其原理。

答案：如水池边看到的鱼比实际位置浅，原理是光在水面发

生折射。

2.简单电路

作业题目：设计一个简单电路，实现开关控制灯泡的亮灭。

答案：电路包括电源、导线、开关、灯泡。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：根据学生课堂表现，调整教学方法，提高教学质量。

2.拓展延伸：鼓励学生进行家庭实践，将所学知识运用到生活中。