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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
六年级上册数学教案同步教程：6、分数四则混合运算知识梳理
习题（无答案）人教版
1.分数四则混合运算的运算顺序：先乘除后加减，同级运算从左
到右依次进行。
2.分数四则混合运算的运算法则：同分母分数相加减，分母不变，
分子相加减；异分母分数相加减，需要先通分，然后按照同分母分数
加减法的方法进行计算。
3.分数四则混合运算的计算方法：先计算乘除运算，再计算加减
运算；如果运算中包含括号，先计算括号内的运算。
本节课的教学目标是让学生掌握分数四则混合运算的运算顺序和
运算法则，能够熟练正确地计算分数四则混合运算。
本节课的教学难点和重点是分数四则混合运算的运算顺序和运算
法则的掌握，以及如何正确快速地计算分数四则混合运算。
一、实践情景引入：请同学们帮老师计算一下这个问题：妈妈买
了一篮子苹果和橙子，其中苹果有2/3，橙子有1/4，请问苹果和橙子
各有多少个？
二、例题讲解：老师将通过讲解几个例题，让学生掌握分数四则
混合运算的运算顺序和运算法则。
例1：计算3/4+1/2×2/3
讲解：先乘除后加减，同级运算从左到右依次进行。所以，先计
算1/2×2/3=1/3，然后再加上3/4，得到3/4+1/3。由于3/4和
1/3的分母不同，需要先通分，通分后得到9/12+4/12=13/12。所
以，最终答案是13/12。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
1.计算2/5×3/41/2
2.计算7/8+1/3×4/9
1.运算顺序：先乘除后加减，同级运算从左到右依次进行。
2.运算法则：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分
母分数相加减，需要先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行
计算。
五、板书设计：
黑板上将列出本节课的主要内容，包括分数四则混合运算的运算
顺序、运算法则和计算方法。
六、作业设计：
1.计算3/4+1/2×2/3
2.计算2/5×3/41/2
3.计算7/8+1/3×4/9
七、课后反思及拓展延伸：
本节课的教学内容较为重要，同学们需要通过课堂学习和课后练
习，熟练掌握分数四则混合运算的运算顺序和运算法则，能够正确快
速地计算分数四则混合运算。同时，老师也会在课后进行反思，看哪
些地方讲解得不够清楚，哪些同学掌握得不够好，需要在下一节课中
进行针对性的讲解和辅导。
重点和难点解析：
在上述教案中，有几个重要的细节需要同学们特别关注。是分数
四则混合运算的运算顺序和运算法则，是例题的讲解和随堂练习，然
后是板书设计，是作业设计和课后反思。下面，我将对这些重点细节
进行补充和说明。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
一、运算顺序和运算法则：
在分数四则混合运算中，运算顺序和运算法则是同学们需要特别
注意的重点。运算顺序是指在计算分数四则混合运算时，应该先进行
乘除运算，再进行加减运算。如果运算中包含括号，则先计算括号内
的运算。运算法则主要是指同分母分数相加减时，分母不
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