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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
七年级美术核心素养目标教案
一、教学目标
1.知识目标：
-了解七年级美术课程核心素养目标；
-掌握通过绘画、剪纸等方式表达情感和思想的基本技巧；
-了解一些艺术作品的创作背景和艺术家的名字。
2.能力目标：
-发现和感知观察事物的细节和美感；
-培养审美情趣和艺术品味；
-培养自己的创意思维和艺术创作能力。
3.面向过程的目标：
-培养学生合作学习和交流的能力；
-培养学生在困难和挫折面前的毅力和耐心。
4.情感态度价值观：
-培养学生对美的热爱和追求；
-培养学生在艺术创作中体验快乐和成就感；
-提高学生欣赏和理解艺术作品的能力。
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
二、教学重点与难点
1.教学重点：
-理解美术核心素养目标的含义；
-掌握基本的绘画、剪纸等艺术技巧；
-培养学生的艺术创作思维。
2.教学难点：
-启发学生的创造力和想象力；
-培养学生的观察和表达能力。
三、教学准备
1.教具准备：
-图片和图片展板；
-书籍和资料，介绍艺术家和艺术作品；
-美术工具和材料，如颜料、画笔、剪刀、纸张等。
2.教学环境准备：
-整洁的教室环境；
-美术活动区域设置。
四、教学过程
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
1.导入新课
-教师通过展示一幅具有强烈情感的画作，引发学生的兴趣和好奇
心。
2.讲解核心素养目标
-通过投影或手持板展示七年级美术核心素养目标的内容，解释每
个目标的意义和作用。
3.学习艺术技巧
-引导学生通过绘画、剪纸等方式表达情感和思想，讲解基本的绘
画技巧和剪纸技巧。
4.观看艺术作品
-教师选择一些经典的艺术作品，让学生观看并交流作品背后的意
义和传达的信息。
5.创作实践
-学生根据自己的感受和想法，进行艺术创作实践，可以是绘画、
剪纸或其他形式的创作。
6.展示和交流
-学生展示自己的作品，互相欣赏和交流，分享创作过程和心得体
会。
7.总结和反思
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
-教师带领学生总结本节课的学习内容和体会，鼓励学生反思自己
的创作和表达过程。
五、作业布置
1.完成艺术作品
-学生根据今天的学习内容，继续完成自己的艺术作品，并准备下
节课展示和交流。
2.阅读相关书籍或资料
-学生阅读相关的艺术书籍或资料，了解更多艺术家和艺术作品的
信息。
六、教学反思
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