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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

行政专业自我鉴定范本

我是xx网络教育xx级春行政管理专业的学生，我怀着强烈的求

知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业。两年

电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校

风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的

悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时

通过网络与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕

业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了教育教

学工作能力，提高了思想文化素质。

由于是网络教育学习，必须自学为主，由于每门课都与我的教学

密切相关，都对我的教育教学起到重要的指导作用，所以我学的非常

认真。为了不影响工作，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服

务。通常是系统学习课本，按章节做笔记，按时完成形成性作业，考

试前再依照提纲复习，并能把各门课的相关内容联系起来，结合自己

的教学管理工作，理论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排，

完成实践环节的实验报告，完成了毕业论文。

在思想品德方面，我有着良好的道德修养，有着坚定的政治方

向。在校学习期间，我自觉遵守国家的法律法规和校纪校规，积极向

党组织靠拢，并在xx年学校组织的党课培训中，取得了党课培训结业

证书。

学习方面，我勤奋刻苦，严格要求自己，认真学习了相关的专业

课程，主要有：《民政工作原理》、《社会工作导论》、《社会学导

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

论》、《行政法与行政诉讼法》、《社区管理》、《中国民政文化

史》……并在大二时获得学院奖学金。

在生活中，我积极参加社团，并成为大学生创业者协会、青年志

愿者协会的骨干成员。参与班级、系、院组织的各种集体活动，作为

班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，协调同学与集体

的关系，使班集体更具凝聚力、向心力。同时我还积极参加社会实践

活动，运用专业知识到马庄苑社区协助社区人员处理一些日常事务，

参与金昌社区第六次人口普查，接受学校的安排到石门峰名人文化公

园进行实训。

在今后，我会以更加饱满的热情和积极的心态投入。

行政专业自我鉴定范本（二）

自我鉴定：行政专业

尊敬的评委老师：

您好！我是一名即将毕业的行政专业学生，非常荣幸能有机会向

您展示我的自我鉴定。在过去的学习和实践中，我不断努力提升自己

的专业能力和素养。下面，我将从个人背景、学习成果、专业技能和

职业发展四个方面，详细阐述我的自我鉴定。

一、个人背景：

我出生在一个普通的家庭，父母都是普通工人，他们用辛勤努力

的工作和培养我的付出，让我明白了努力和奋斗的重要性。我的性格

开朗、积极向上，具备较强的沟通能力和团队合作精神。这使得我在

学校和社交中都能与人和谐相处，并获得了很多机会去展示自己和学

习他人的长处。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

二、学习成果：

在大学四年的学习中，我努力提高自己的学习成绩，不断拓宽自

己的知识面。我的专业课成绩一直保持在前列，并多次获得学院奖学