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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

四年级信息技术下册教案

第一课我是搜索小能手

教学目标

上网搜索感兴趣的信息并分类保存,在这个学习过程中达到以下目标：

1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法;

2.掌握查找计算机中文件的方法;

3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力;

教学重点：提炼关键词

教学难点：认识专业搜索网站

教学准备：

1．调试每台计算机;

2．打开计算机并由教师机控制;3．由体委带队有秩序地进入微机室;教

学过程：

一、导入新课：同学们,想要做个搜索小能手,搜文章、搜图片、搜歌曲、

搜电影,还想要分别的保存这些资料,下面我们一起来学习吧

二、提炼关键词教师演示讲解：

1.搜索信息时,在搜索引擎中输入的词称为关键词;网站会按照我们提交

的关键词去搜索,所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图,才能缩小搜索

范围,快速、准确地找到需要的信息;

2.使用的关键词要简短、明确;如果关键词不够明确,可能会搜索出太多的

结果,使人陷入信息的汪洋大海中,很容易迷失方向;

三、使用专业搜索网站

1.教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息,如歌曲、影视、

地图等,最好使用专门的搜索网站;几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网

站;

2.学生试操作;

四、建立资源库

教师演示、讲解：下载声音、视频文件时,一般都把它们分类保存在不同

的文件夹中,并用恰当的名字为文件夹命名;这机关报一些文件夹就组成了素

材库;

五、练一练

搜索网上信息时,应该选择用什么样的关键词如果要搜索关于大熊猫生

活习性的资料,可以用哪些关键词其中哪一个最精简准确

六、总结;

通过这节课的学习,你们能够在网络中进行简单的信息搜索,老师为你们

高兴,希望你们以后多动手操作,能够更加熟练的掌握、使用网络教后随记

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

这节课是学生的在微机室第一节课,上实际操作课学生们很高兴,通过学

习,学生们能够在网上浏览信息,大多数学生能够用关键词进行信息的搜索;个

别学生在搜索信息时稍弱一些,关键词使用的不是很好,需要多加练习

第二课信息资源齐分享

教学目标

在局域网中与同学共享信息,在这个学习过程中达到以下目标：

1.初步认识局域网及其概念;

2.掌握与他人共享信息的基本方法;

3.培养与他人分享信息的意识和行为习惯;

教学重点：认识教学重点：认识网上邻居网上邻居

教学难点：认识共享资源

教学过程：

一、导入新课同学们,我们使用的计算机在网上还是邻居呢现在我们就一

起来看看它们是如何交流信息的吧

二、认识二、认识网上邻居网上邻居

教师演示讲解：

1.打开打开网上邻居网上邻居窗口后,可以看到局域网中的一些资源;

2.为了便于管理,多中往往设置了一些工作组;连入局域网的计算机各属

于某个确定的工作组;实际操作时,窗口里显示工作组的数目,表示局域网里工

作组的数目;

三、计算机名和工作组名

教师演示讲解：在局域网里,每一台计算机都有自己的名称;

四、认识共享资源

教师演示、讲解：

1.一台计算机连入局域网后,我们就我们就可可以通过以通过网上邻居网上邻居访问局域网里

的其他计算机,使用它们提供的软件和硬件资源了;这