六年级上册音乐教案 第一单元《我的祖国》《我和我的祖国》人教新课标(2014秋).pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《我的祖国》《我和我的祖国》教学设计

（欣赏课）

一、教材分析

1.我的祖国

1956年电影《上甘岭》主题曲。由乔羽作词、刘炽作曲、郭兰英演唱的一

首爱国主义歌曲。《我的祖国》深切地表达了浓烈的爱国主义思想，唱出了志愿

军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。歌词真挚朴实，亲切

生动。前半部曲调委婉动听，三段歌词是三幅美丽的图画，引人入胜。歌曲虽然

不同于很多红歌那般曲风硬朗有力，但前半部曲调委婉动听，后半部副歌，混声

合唱与前面形成鲜明对比，仿佛山洪喷涌而一泻千里，尽情地抒发战士们的激情，

唱出志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。

《我的祖国》是一首优秀的抒情歌曲，深切地表达了浓烈的爱国主义思想，

歌曲前一部分以抒情的女高音形式，一种波涌而来的思乡之情，洋溢在甜美的歌

声中，使人仿佛看到祖国江河帆影漂移、田野稻浪飘香的美丽景色。后一部分用

混声合唱形式，与前段形成鲜明的对比，唱出了“这是美丽的祖国”的主题，激

情澎湃，气势磅礴。

这首歌曲包括两个乐段。第一乐段抒情性较强，旋律优美亲切；第二乐段壮

丽宏伟，是一首明朗的颂歌，结束音为属音“5”，使三段歌词连续演唱不致产生

过多的结束与停顿感，这两月段旋律截然不同，在音调上却有很多联系。整首作

品歌词与曲调高度契合，从地域、历史、现实不同的视角歌颂祖国。

2.我和我的祖国

《我和我的祖国》是李谷一演唱的歌曲。

由张藜填词、秦咏诚谱曲。

这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的

歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。

整首歌曲采用八六拍，二部曲式。《我和我的祖国》是以第一人称的手法诉

说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情，而作为歌词，作者运用了

两个具象化的比喻：其一是，“我和我的祖国”是子女和母亲之间的关系，其二

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

是，“我的祖国和我”是大海与浪花之间的关系。前者是情因，抒发的是母与子

眷眷与拳拳之情，后者是情据，感受的是大海与浪花的依托与忧乐之据。“我和

我的祖国”、“我的祖国和我”的永恒的关系式，更是亘古不变的情感。如果要寻

找一下人类共同而高尚的精神情感，且是不分国籍不分民族的情感，那只有一个

唯一的答案，就是爱国主义，这就全人类共有的永恒的主题。

二、教学目标

1.通过欣赏表现爱国情怀的音乐作品，多角度加强学生对爱国情感的认识。

2.欣赏歌曲《我的祖国》《我和我的祖国》，了解歌曲的创作背景，通过音乐

作品引申了解中国近现代的发展历程，增强学生对祖国母亲的认识，并体会历史

背景与音乐作品之间的密切关系。

三、教学重、难点

教学重点：通过欣赏歌曲，体验、感受音乐作品的魅力。

教学难点：引导学生分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。

四、教学过程：

（一）欣赏《我的祖国》

1.初步聆听

过渡语：让我们一起来聆听一首歌曲，听后请你来说说你的感受。

学生活动：聆听歌曲，感受歌曲情绪、内容等。

媒体支持：播放音乐我的祖国.mp3

出示图片我的祖国.jpg

总结：这首歌曲叫《我的祖国》，是一首优秀的抒情