高中物理选修11知识点归纳.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

选修1-1

第一章磁场

一.指南针与远洋航海

用指南针导航，用尾舵驾驭方向，有效利用风力是远古航海的三大必

要条件

郑和下西洋是世界最早的航海壮举，用罗盘与观星相结合，相互补充，

相互修正

中国的指南针的独创对于世界的海航有极大的推动作用

由于人们东部的物质文明的渴望，1542年哥伦布带领了船队在西班

牙的资助下到达了巴拿马群岛，视察到了地磁偏角（比中国沈括晚

400年）。1519年葡萄牙航海家在西班牙的资助下完成了世界性的环

游，证明地球是一个圆的球体。

航海的进行促进了西方资本主义的外扩，为其世界资本积累奠定基础

二.磁场

磁极通过磁场相互联系起来，但不须要接触，是一真实存在的物质。

磁场的方向是依据小磁针的北极的方一直确定的。

磁感线是依据将铁屑放在磁场的四周，被磁化后则形成的物质形态。

虽然人们无法用眼睛视察，但是真实存在的

磁场的方向由北极指向南极（条形磁体内部也存在磁场）

特点：是闭合的曲线，磁场线在磁场中相互不相交，疏密表示强弱

三磁性的地球

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

地理的磁极与事实上地球的磁极是相反的，但存在肯定的磁偏角。磁

偏角在地球的不同位置是不同的，是在缓慢移动的过程。

宇宙中的很多的天体都有磁场。太阳表面的黑子与耀斑都与磁场有

关。（但是只有地球的磁场是全球性的）

二.电流的磁场

一.电流的磁效应

奥斯特利用直导线与小磁针通电后的推断说明白不仅磁体能产生磁

场，电流也能产生磁场电流的磁效应

二.电流磁场的方向

但探讨的物体为直的磁体时，则用右手的大拇指代表电流的方向，四

指代表磁感线的方向。

当探讨的是条形或螺线管时，则大拇指指向的磁感线的方向，四指指

向电流的方向（磁感线的方向与磁体正极的方向一样）既大拇指指向

的是磁体的北极

三磁场对通电导体的作用

一.通电导体在磁场中受到的力的作用称作安培力。

当电流方向与磁场的方向呈90度是，则安培力达到最大值。当平行

时则为0，当斜交时，处于最大值与最小值之间

公式：F=BIL

探讨时运用限制变量法，处在匀称电场中导体与磁场垂直

二.磁场感应强度

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

在不同的磁场中，B的值是不同的，单位是T

磁感应强度是一个矢量，方向与磁场的北极的方向一样

三安培力的方向

左手定则。大拇指与四指垂直，让磁感线（既指磁场与B的方向）穿

入手心，四指指向电流的方向，大拇指的方向就是安培力的方向

安培的平行导线试验：当电流的方向一样时，则发生相互吸引的力。

当方向相反时，则产生排斥的力

库仑定律

运用条件：在真空中（在空气中也可）

静止的点电荷（不产生影响因素）

库伦力与电荷量的乘积成正比，与距离的二次方成反比

描述电荷间的作用力的大小

在公式中有一个K值是指静电力常量

K=9*10的九次方的九次方

一.经过人们长期的探讨，在电场的四周存在一种物质既电场

只要有电荷的存在，就存在电场，是一种客观存在的物质

二.场