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《第二课融入集体学会合作》试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、在班级活动中，小明总是积极参与并乐于助人，这体现了他哪种品质？
A.自私自利B、乐于助人C、孤僻不合群D、自我中心
2、在小组讨论时，小红总是能提出独到的见解，并且善于倾听其他同学的意见，这种行为反映了她：
A.骄傲自满B、尊重他人C、固执己见D、不关心他人
3、以下哪个选项不属于融入集体的行为？
A.积极参加班级活动
B.主动帮助同学解决问题
C.在课堂上随意发言，不听讲
D.尊重老师，团结同学
4、在集体中，以下哪种行为有助于建立良好的合作关系？
A.各自为政，互不干涉
B.主动承担责任，互相帮助
C.拒绝参加集体活动
D.只关心自己的利益，不考虑他人
5、以下哪种行为是融入集体的正确方式？
A.在集体活动中独自行动
B.不参加集体活动，专注于个人学习
C.积极参与集体活动，关心集体利益
D.对集体活动漠不关心，只关注个人感受
6、在合作过程中，以下哪项是保持团队和谐的关键？
A.每个人只完成自己的任务
B.强调个人能力，忽视团队合作
C.互相尊重，互相理解，共同解决问题
D.始终以个人利益为重，不考虑集体利益
7、在小组讨论中，为了保证讨论的顺利进行，我们应该：
A.只发表自己的观点，不听取他人意见
B.主动倾听他人意见，尊重他人的观点
C.保持沉默，避免引起争执
D.快速表达自己的想法，争取更多发言机会
8、当遇到分歧时，正确的做法是：
A.坚持己见，不让步
B.尽力寻找共同点，寻求共识
C.拒绝参与该讨论
D.把问题推给老师或家长解决
9、在团队活动中，当遇到意见不合时，以下哪种做法是正确的？
A.坚持己见，不让步
B.尊重他人观点，寻找共同点进行讨论
C.避免参与，以免冲突
D.直接退出团队10、小明与同学们一起完成班级活动时，发现自己的想法与大家有所不同，这时他应该怎么做？
A.坚持己见，不理会他人的不同意见
B.主动沟通，表达自己的看法，并听取他人的意见
C.让他人说服自己
D.不再参与任何班级活动
11、以下哪种行为有助于我们更好地融入集体，学会合作？
A.自私自利，只关心自己的利益
B.拒绝参加集体活动，认为个人时间更重要
C.积极参与集体活动，乐于助人，与同学建立良好关系
D.逃避责任，推卸工作
12、在集体中，以下哪种态度最有利于我们学会合作？
A.认为集体的事情与自己无关，只关注个人成就
B.认为别人的意见都是错误的，只坚持自己的观点
C.能够听取他人的意见，尊重他人，共同解决问题
D.一味地服从集体决定，不提出自己的看法
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
融入集体，学会合作
阅读材料：
在我们的学习和生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，有时候我们需要与他人合作解决问题。比如，在体育课上，我们需要与队友一起完成接力跑；在小组讨论中，我们需要与其他同学共同分享观点并达成共识；在班级活动中，我们需要与同学们共同协作，完成任务。通过这些经历，我们可以学会如何更好地与他人合作，这也是融入集体生活的重要组成部分。
1、请描述你在学校生活中一次与同学合作完成的任务，并简要说明你从中获得了什么收获。
2、请列举出你在学习或生活中遇到过的一次困难，并说说你是如何与他人合作来解决这个困难的。
3、请谈谈你在日常生活中，如何能更好地融入集体，学会合作？
第二题：
阅读材料《小明的班级生活》
小明是六年级的学生，他所在的新班级里，同学们来自不同的地方，性格各异。为了更好地融入集体，小明积极与同学们交流，学会了一些合作的方法。
阅读材料后，请回答以下问题：
1、小明为了融入集体，采取了哪些行动？
2、请结合材料，谈谈合作对个人和集体的意义。
（1）对个人：合作有助于培养团队精神，提高沟通能力，锻炼解决问题的能力，增进友谊等。
（2）对集体：合作有利于班级团结，提高班级凝聚力，形成良好的学习氛围，共同实现班级目标等。
3、请举例说明在班级中如何学会合作。
（1）主动承担责任，积极参与集体活动；
（2）尊重他人，倾听他人意见；
（3）学会沟通，解决合作过程中出现的矛盾；
（4）团结协作，共同完成任务。
第三题：
融入集体，学会合作
某中学为了增强学生的团队意识和合作能力，组织了一次“班级合作项目竞赛”。请结合实际生活经验，回答以下问题。
请你描述一下你在学校生活中参与过的集体活动，并说明你从中获得的收获。（5分）
在班级合作项目竞赛中，你是如何与组员进行有效沟通的？请列举至少两种方法。（6分）
如果你的小组在项目竞赛中遇到了困难，你会采取什么策略来解决这个问题？请
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