幼儿园中班安全上下楼梯教案考必过.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

幼儿园中班安全上下楼梯教案考必过

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班安全教育活动教材的第三章“生活中的安

全”，详细内容为“安全上下楼梯”。该章节主要教授幼儿在日常生

活中如何安全地上下楼梯，避免摔伤等安全事故的发生。

二、教学目标

1.让幼儿掌握安全上下楼梯的正确方法。

2.提高幼儿在楼梯间的安全意识，养成良好行为习惯。

3.培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解并记住安全上下楼梯的方法。

教学重点：培养幼儿在楼梯间的安全意识，避免安全事故的发

生。

四、教具与学具准备

1.教具：楼梯安全图片、楼梯模型、安全提示牌。

2.学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师通过展示楼梯安全图片，引导幼儿观察并讲述图片中的

安全隐患。

教师邀请幼儿上台演示安全上下楼梯的方法，其他幼儿观摩

并发表意见。

2.例题讲解（10分钟）

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

教师利用楼梯模型，演示正确上下楼梯的方法，强调注意事

项。

教师邀请幼儿上台进行示范，其他幼儿跟随练习。

3.随堂练习（10分钟）

教师发放画纸、画笔等学具，让幼儿画出楼梯，并在楼梯上

贴上安全提示牌。

教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己画的安全楼梯，互相

学习。

4.小结与反思（5分钟）

教师引导幼儿反思自己在日常生活中上下楼梯的行为，鼓励

他们改正不良习惯。

六、板书设计

1.主题：安全上下楼梯

2.内容：

楼梯安全图片

正确上下楼梯方法

注意事项

安全提示牌

七、作业设计

1.作业题目：画出自己家里的楼梯，并在楼梯上贴上安全提示

牌。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2.拓展延伸：教师鼓励家长参与，监督幼儿在家庭环境中践行安

全上下楼梯的方法，并将成果反馈给教师。同时，教师可以组织相关

主题活动，如“安全小卫士”，加强幼儿的安全意识。

重点和难点解析：

1.教学过程中的实践情景引入。

2.例题讲解的深度和互动性。

3.随堂练习的设计与实施。

4.小结与反思的引导方式。

5.作业设计的实用性和拓展性。

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.图片选择：选择与幼儿生活密切相关的楼梯安全图片，如幼儿

园楼梯、家中楼梯等，使幼儿产生共鸣。

2.情景创设：通过讲述图片中的安全隐患，引导幼儿关注安全上

下楼梯的重要性。

3.互