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其次节生物进化的历程
一.教学目标
学问目标
举例说出探讨生物进化的方法;概述生物进化的主要历程。
技能目标
技能训练,评价证据与假说之间的关系。
情感看法目标
培育学生树立辩证唯物主义观点。
二.教学重难点
教学重点
探究生物进化的方法和生物进化的主要历程。
教学难点
探究生物进化的方法。
三.教学打算
老师打算:郑氏始孔子鸟化石图片;人与其他几种生物的细胞色素c的氨基酸组成的差异表和关于恐龙的资料。自制多媒体课件,以托动的方式,动态展示生物进化的大致历程,打算多彩生物世界的视频资料,为学生全面理解和形成生物进化的观点打好基础。
学生打算:搜集有关化石的资料,复习无脊椎动物中的腔肠动
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