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粽子主题班会教案

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粽子主题班会教案

粽子主题班会教案

一、活动目标

1.了解端午节的来历及端午节吃粽子的风俗习惯。

2.学会如何吃粽子，以及粽子应该怎么吃，不正确的吃粽子方式有哪些。

3.让学生更加了解中国的传统文化，增强学生的文化意识和爱国精神。

二、活动准备

1.准备一些有关端午节和粽子的图片，以及一些粽子的实物图片。

2.准备一些与端午节吃粽子相关的音乐或者歌曲。

3.准备一些粽子模型和一些用于教学的食材，包括糯米、红枣、豆沙、鲜肉等。

三、活动过程

1.引入话题：老师会先介绍一些关于端午节吃粽子的故事，引导学生说出自己对端午节粽子的了解，然后再逐步深入主题。

2.介绍端午节和粽子的历史：老师将向学生介绍端午节的来历和习俗，包括为什么要吃粽子，粽子的制作材料和形状等。同时，老师也会展示一些有关端午节的图片和实物图片，帮助学生更好地理解端午节和粽子的文化内涵。

3.学习如何吃粽子：老师将引导学生学习如何正确地吃粽子，包括正确的餐具选择、如何切割粽子、如何品尝粽子等。同时，老师也会讲解一些关于饮食健康的知识，让学生了解如何健康地享受粽子。

4.互动环节：老师将组织学生进行互动环节，让学生们互相展示自己准备的粽子，并分享自己的制作经验和感受。同时，老师也会邀请学生上台分享自己的端午节经历和感受，增强学生的交流能力和表达能力。

5.结束环节：老师将总结本次班会的内容，强调端午节吃粽子的习俗和文化内涵，并鼓励学生继续传承和弘扬中国的传统文化。同时，老师也会播放一些与端午节相关的音乐或者歌曲，让学生们带着愉悦的心情结束本次班会。

四、活动延伸

1.布置作业：让学生们回家后向自己的家人介绍端午节和粽子的相关知识，并邀请家人一起制作粽子或分享粽子，增强家庭成员之间的感情。

2.组织实践活动：学校可以组织学生参加一些与端午节相关的实践活动，如参观当地的粽子制作过程、参加包粽子比赛等，让学生们更加深入地了解和感受中国传统文化。

五、教学反思

通过本次班会活动，学生们对端午节和粽子的相关知识有了更加深入的了解，学会了正确的吃粽子方式，也增强了学生的文化意识和爱国精神。同时，本次活动也提高了学生的交流能力和表达能力，增强了学生之间的友谊和团结精神。在下次活动中，可以进一步丰富活动内容，增加更多的互动环节和实践活动，让学生们更加深入地了解和感受中国传统文化。

粽子主题班会教案

一、活动目标：

1.了解端午节的习俗，理解端午节的意义。

2.体验民间节日的快乐，感受与家长共度节日的幸福。

3.了解中华民俗文化，增强民族文化认同感。

二、活动准备：

1.粽叶、糯米、枣子等。

2.家长和孩子准备包粽子的材料：准备一些棉线和短绳。

三、活动过程：

（一）请家长讲述端午节相关习俗（介绍“端午节”名字的来历、端午节的传统习俗）

教师小结：在端午节时吃粽子、喝黄酒、插蒲草、配香囊，这些是为辟邪除瘟。相传端午节起源于爱国诗人屈原的故事，更有一种说法是为了纪念起下身亡的伟大诗人。人们赛龙舟时也是为了驱赶江中之鱼，以保屈原的尸身不被鱼吃掉。因此人们在这一天不划龙舟，家家户户把大门用菖蒲做的小门帘子挂上，赛龙舟活动依然会延续下去。

（二）了解端午习俗

1.端午节的别称

2.端午节的由来

3.端午节的活动

（三）观看赛龙舟视频，感受端午节赛龙舟的热闹气氛。

（四）粽子制作

1.观看包粽子的视频，了解包粽子步骤。

2.家长和孩子动手包粽子，将孩子在幼儿园包的粽子拍成照片进行分享。

3.吃粽子，体验丰收的喜悦和劳动的快乐。

（五）端午节朗诵古诗端午

小结：这节课大家表现的都非常好，我们不仅了解了端午节的相关习俗，还亲手做了粽子，真是一堂有意义的课！接下来我们一起来朗诵一首古诗端午吧！“五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，前庭梧桐叶已成；火炉教开雪瓷瓶，瓶中新熟蒲萄经；玉盘盛来抽屈磊，异日凭君送酒醒。”希望大家能记住今天的节日和习俗，我们明年再见！最后祝大家端午节快乐！健康平安！再见！

四、延伸活动：端午节除了吃粽子以外，还有许多有趣的活动。如：赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒等。在我们的幼儿园里呀，也可以挂一些菖蒲、放一些艾草等。当然最重要的还是把自己亲手制作的粽子给家人或好朋友吃哦！小朋友们回去后可以向爸爸妈妈说说自己在幼儿园里过端午节的情况哦！还可以请爸爸妈妈给你们讲讲他们小时候是怎样过端午节的哦！过节是我们中国的传统文化，我们应该发扬光大。当然这些活动也是为了让大家健健康康、快快乐乐的生活哦！请小朋友们不要忘了哦！下课！

附件：粽子主题班会教案内容编制要点和