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端午主题班会活动流程

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端午主题班会活动流程

端午主题班会活动流程

一、活动主题

弘扬传统文化，欢度端午佳节

二、活动目标

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2.在实践体验中了解端午文化，增强学生动手实践能力。

3.提高学生对其文化的认识，培养学生的团队精神和合作意识。

三、活动对象

全体学生

四、活动时间

端午节前后一周（具体时间根据实际情况而定）

五、活动流程

（一）端午知识问答环节

1.活动准备：提前准备端午节的有关资料，包括端午节的来历、风俗习惯等。

2.活动实施：每位同学抽取一张端午知识小卡片，按照卡片上的内容进行问答。其他同学可以回答或者补充。答对者将获得奖品。

（二）自制粽子比赛

1.活动准备：提前准备好糯米、馅料、粽叶等材料。划分比赛场地，准备计时器、奖杯等工具。

2.活动实施：将学生分成若干小组，每组4-5人。每组同学需要根据自己的想象力与创造力，利用提前准备好的材料制作粽子。计时开始后，学生需在规定时间内完成粽子制作。完成后，由老师进行评选，评选出最佳创意奖、最佳制作奖。最后，对获胜者进行奖励。

3.注意事项：比赛过程中，组员之间应互相帮助，共同完成制作任务。注意安全，确保比赛过程中无意外伤害。

（三）端午文化情景剧表演

1.活动准备：提前确定剧本，编排剧本，准备服装、道具等。

2.活动实施：分组进行表演，每组表演时间为5-10分钟。表演内容应与端午节、粽子等文化相关。表演结束后，由观众进行投票评选，最终确定获胜小组。

3.注意事项：情景剧表演应注重端午文化的传承与创新，充分展示学生的表演才能和创造力。同时，应注意表演的礼仪和规范，确保活动的顺利进行。

（四）端午文化分享环节

1.活动实施：每位同学分享自己在端午节期间了解到的一些端午文化知识，包括习俗、传说、诗歌等。可以讲述自己参与的活动、制作的粽子等经历和感受。同时也可以分享自己对端午文化的理解和看法。

2.注意事项：分享内容应符合活动主题，围绕端午节和端午文化展开；语言简练、生动、易懂；注意互动和交流，鼓励其他同学提问和补充。

（五）总结与闭幕式

1.由老师对本次活动进行总结，对表现优秀的同学进行表扬和奖励。同时也可以提出对未来活动的建议和期望。

2.班级成员共同参与闭幕式，由班长宣布活动结束，并感谢参与本次活动的每一位同学和老师。同时宣布获奖小组名单并颁发奖品和荣誉证书。

3.活动结束，全体同学整理好场地，清理好周围环境。确保活动场地的整洁和安全。

通过以上五个环节的活动流程，不仅可以让学生了解端午节的来历及风俗习惯，增强学生的动手实践能力，还能提高学生的团队精神和合作意识，从而更好地传承和发扬传统文化。

端午主题班会活动流程

一、活动目的

1.让学生了解端午节的来历和风俗习惯。

2.培养学生的团队合作精神和班级凝聚力。

3.增进师生之间的感情，营造和谐融洽的班级氛围。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日，周X，下午XX：XX-XX：XX

三、活动地点

XXXX教室

四、活动对象

XXXX班全体学生及班主任

五、活动流程

（一）开场白（XX分钟）

主持人：同学们，大家好！今天我们班要举办一场特别的端午节主题班会，希望大家能够积极参与，共同感受端午文化的魅力。

（二）端午知识分享（XX分钟）

主持人：端午节是我们国家的传统节日，有着悠久的历史和丰富的风俗习惯。那么，谁能告诉我端午节有哪些风俗习惯呢？

学生回答（吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩香囊等）。

主持人：回答得非常好！其实端午节的风俗习惯还有很多，但因为时间关系，我们就不一一介绍了。接下来，请几位同学来讲讲他们对于端午节的认识和了解。

学生轮流上台发言，分享自己对端午节的了解和认识。主持人进行引导和补充。

（三）团队合作游戏（XX分钟）

主持人：端午节的风俗习惯需要大家齐心协力才能完成，同样，我们的班级也需要大家的共同努力才能更上一层楼。今天，我们来进行一个团队合作游戏，名字叫“两人三足”。希望大家能够积极参与，配合默契，取得好成绩。

游戏规则：将班级分为两组，每组两名成员并肩而行，将两个相邻的腿绑在一起，然后在规定时间内走到终点线。主持人宣布比赛规则并开始比赛。

（四）班级风采展示（XX分钟）

主持人：经过刚才的团队合作游戏，我们的团队精神和默契程度一定有了很大的提高。接下来，请大家展示我们班的班级风采，可以是一个舞蹈、一首歌曲、一段朗诵或者一个小品等，尽情展示我们的才艺和魅力。

学生轮流上台表演，主持人进行引导和鼓励。表演结束后，全班同学进行掌声鼓励和评分。

（五）端午节知识问答比赛（XX分钟）

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