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端午节主题班会方案设计

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端午节主题班会方案设计

端午节主题班会方案设计

一、活动背景

端午节是我国的历史悠久的传统节日，也是我国首个法定节假日，为了让学生了解和感受我国传统文化的丰富多样性，增强民族认同感和文化自信，特此设计本次端午节主题班会活动。

二、活动目标

1.让学生了解端午节的来历和传统习俗。

2.引导学生感受传统文化的美，增强民族认同感和文化自信。

3.培养学生团结合作的精神，提高人际交往能力。

三、活动对象

X年级X班全体学生及老师。

四、活动时间

X年X月X日下午。

五、活动地点

X教室。

六、活动流程

（一）开场导入

1.主持人简要介绍端午节的历史和传统习俗。

2.主持人宣布活动开始，请全体同学起立，齐声高喊端午节的口号：“传承传统文化，共筑民族梦想！”

（二）主题演讲——端午节的来历和传说

1.请语文老师讲解端午节的来历和传说。

2.组织学生自由发言，谈谈自己对端午节的认识和感受。

（三）分组讨论——端午节的传统活动

1.将全班同学分成若干小组，每组4-5人，进行讨论。每组选定一名组长，负责组织讨论。

2.各小组讨论端午节的传统活动，包括吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩戴香包等，并说明这些传统活动的原因和意义。

3.老师对讨论进行引导，帮助同学们深入了解端午节的文化内涵。

（四）互动环节——端午知识竞答

1.设计端午知识竞答题目，分为选择题和问答题两种形式。提前将题目分发给各小组，以便小组准备。

2.组织小组间进行端午知识竞答比赛，根据答题情况打分，最后评出优胜小组。

（五）结束环节——总结与展望

1.主持人对本次活动进行总结，强调端午节作为传统文化的重要性和意义。

2.主持人邀请老师对本次活动进行评价，总结学生的参与情况和理解程度。

3.主持人宣布活动结束，请全体同学起立，齐声高喊端午节口号，表示对传统文化的坚定信心和决心。

七、后续工作

1.将活动照片和视频进行整理，制作成班级文化展示PPT或视频，以便在班级内部和学校内部进行展示和交流。

2.鼓励学生在课后继续深入学习端午节的相关知识，可以通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解更多关于端午节的历史、文化、传统习俗等方面的知识。同时也可以鼓励学生尝试自己动手制作粽子等传统食品，进一步加深对端午节文化的理解和体验。

3.组织学生积极参加学校或社区的传统文化活动，如参加社区的端午节庆典活动、参加学校的传统文化课程等，让学生在实际参与中感受传统文化的魅力，增强民族认同感和文化自信。

端午节主题班会方案设计

一、活动背景

端午节，又称龙舟节、五月节，是中华民族古老的传统节日。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟、挂艾草等等，充满了欢声笑语和祥和的氛围。为了让学生更好地了解和感受这个传统节日的文化和氛围，我们特别设计了一场端午节主题班会。

二、活动目标

1.让学生了解端午节的起源、传说和习俗，增强民族文化自信。

2.引导学生感受端午节的气氛，体验端午节的快乐。

3.培养学生的团队合作精神，提高集体凝聚力。

4.让学生学会分享和交流，提高表达能力。

三、活动对象

XXX班级学生及家长。

四、活动时间

端午节前一周，具体时间根据实际情况安排。

五、活动准备

1.确定活动场地和所需道具，包括粽子叶、糯米、红枣、五彩线等端午节传统用品。

2.确定活动流程和主持人，提前进行培训和排练。

3.确定参与活动的每个学生的发言内容，并针对端午节这一主题进行分组，让学生自主收集相关资料，培养他们的自主学习能力。

4.布置教室，营造端午节氛围。

六、活动流程

1.开场致辞（3分钟）

*欢迎家长们参加活动

*介绍端午节的意义和背景

2.端午节的起源和传说分享（15分钟）

*主持人介绍端午节起源的传说和历史背景

*学生代表分享自己收集的关于端午节起源和传说的故事或知识

3.端午习俗展示（15分钟）

*家长们展示包粽子、系五彩绳、划龙舟等端午习俗的展示和介绍

*学生代表参与部分展示活动，如系五彩绳等

4.端午美食制作（30分钟）

*学生们分组进行粽子制作，学习粽子的包法

*准备糯米、红枣等材料，确保制作顺利进行

*制作完成后，学生代表展示自己的粽子作品并分享制作心得。通过本次活动学生可以更加深入地了解传统节日的内涵和文化精髓，增强民族文化自信。同时，也能让学生感受到团队之间的合作精神和集体凝聚力，提高学生的综合素质。希望本次端午节主题班会能给学生们留下深刻的印象，让他们在感受传统文化魅力的同时，也能感受到团队合作和分享交流的重要性