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2024年教研组教学工作计划5篇

篇1

一、指导思想

本学期，我校教学教研工作将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，紧紧围绕学校的办学理念和总体要求，以课程改革为重点，以教学为中心，全面提高教学质量。

二、工作目标

1.加强教学常规管理，确保教学工作的顺利进行。

2.加强教研组建设，提高教研组的凝聚力和战斗力。

3.加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力。

4.加强学科竞赛辅导，提高学生的学科素养和创新能力。

5.加强家校联系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

三、工作重点及措施

1.加强教学常规管理

（1）严格执行课程计划，确保开齐开足各类课程。

（2）加强教学督导，定期开展教学检查和评估活动。

（3）加强教学资料的整理和归档工作，确保教学资料的完整性和系统性。

2.加强教研组建设

（1）定期开展教研活动，提高教研组的凝聚力和战斗力。

（2）加强学科组之间的交流与合作，促进学科之间的融合与贯通。

（3）加强教研组的档案管理，确保教研活动的有序进行。

3.加强教师队伍建设

（1）加强教师的业务培训和学习，提高教师的业务水平。

（2）鼓励教师参加各级各类的教学竞赛和交流活动，展示自己的教学成果。

（3）加强教师的师德师风建设，提高教师的职业道德水平。

4.加强学科竞赛辅导

（1）制定科学的学科竞赛辅导计划，确保学生的学科素养得到提高。

（2）加强学科竞赛的指导和培训工作，提高学生的创新能力和解决问题的能力。

（3）加强学科竞赛的宣传和推广工作，激发学生的学习兴趣和积极性。

5.加强家校联系

（1）定期开展家长会和家长座谈会，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

（2）加强家校之间的沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和问题。

（3）加强家庭教育的指导和引导工作，提高家长的教育水平和能力。

四、工作安排

1.制定本学期的教学工作计划和教研组工作计划，明确工作目标和任务。

2.加强教学常规管理，确保教学工作的顺利进行。

3.开展教研活动，提高教研组的凝聚力和战斗力。

4.加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力。

5.加强学科竞赛辅导，提高学生的学科素养和创新能力。

6.加强家校联系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

7.做好期末的教学工作总结和资料整理工作，为下一学期的工作提供参考和借鉴。

篇2

一、前言

随着教育改革的不断深入，教研组作为学校教学的基本单位，其工作的重要性日益凸显。本教研组将以新课程标准为指导，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决执行“三为主”原则，扎实开展以有效教学为目标的教学活动。本学期教研组工作重点为：更新教育观念、努力提高课堂教学质量、培养学生的学习能力、创造条件培养青年教师。

二、工作目标

1.进一步规范教学行为，使教师的备课、上课、课后反思等环节更加科学合理，真正提高课堂教学效率。

2.培养学生的学习兴趣，使他们更主动、更自觉地学习，促进他们学习成绩的全面丰收。

3.加强教研组凝聚力，把教研组建设成为一支具有凝聚力的队伍。

4.继续做好“传帮带”工作，让新教师尽快适应教学工作。

三、工作措施

1.规范教学行为，提高教学质量

(1)备课：新教师要制定好教学计划，并根据计划写好单元教学计划，备课标、教材、写好教案，并及时上交教研组。老教师也要认真按“教学五环节”的要求，积极做好课前备课工作。同时鼓励教师之间互相听课，共同提高。

(2)上课：努力上好每一堂课，向45分钟要质量。以学生为主体，充分发挥他们的主体作用，调动学生主动学习的积极性。对学生的作业布置适当合理，作业的批改要做到及时、认真、细致。

(3)辅导：做好辅导工作，特别是差生的辅导工作。对学习有困难的学生，我们教师要帮助他们找到适合于他们自己的学习方法，并给予关心和帮助，让他们能顺利地完成学业。

2.注重习惯养成，培养学习能力

在规范学生行为习惯、学习习惯的过程中，特别注重学生自主学习习惯的养成，培养学生良好的思维品质和学习品质，提高学生的各种学习能力。培养学生的自学能力：指导学生学会预习、学会听课、学会复习；提倡不懂就问，鼓励学生大胆提问。培养学生的阅读能力：鼓励学生多阅读各类型的书籍，指导学生阅读、思考、做笔记等方法。倡导研究性学习、参与性学习、合作学习，培养学