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以“岗课赛证”为导向的护理学基础课程教学设计与应用研究.docx

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以“岗课赛证”为导向的护理学基础课程教学设计与应用研究

目录

内容概览................................................3

1.1研究背景...............................................3

1.2研究目的与意义.........................................4

1.3研究内容与方法.........................................5

国内外相关研究综述......................................6

2.1“岗课赛证”教育模式概述...............................7

2.2护理学基础课程教学现状分析.............................9

2.3国内外相关研究成果评析................................10

“岗课赛证”为导向的护理学基础课程教学设计.............11

3.1教学目标与内容........................................12

3.1.1教学目标............................................13

3.1.2教学内容............................................14

3.2教学方法与手段........................................16

3.2.1理论教学方法........................................17

3.2.2实践教学方法........................................19

3.2.3案例教学方法........................................20

3.3教学评价体系..........................................21

3.3.1过程性评价..........................................22

3.3.2结果性评价..........................................24

3.3.3终结性评价..........................................25

“岗课赛证”为导向的护理学基础课程教学实践.............26

4.1教学实施过程..........................................27

4.1.1教学实施步骤........................................28

4.1.2教学实施策略........................................29

4.2教学案例分享..........................................31

4.2.1案例一..............................................32

4.2.2案例二..............................................34

4.2.3案例三..............................................35

教学效果分析与评价.....................................36

5.1学生学习效果评价......................................38

5.1.1理论知识掌握情况....................................39

5.1.2实践技能水平........................................40

5.2教师教学效果评价......................................41

5.2.1教学内容适应性......................................43

5.2.2教学方法有效性......................................44

5.3课程整体评价..........................................45

存在问题与对策.........................................46

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