第六单元学情评估（含答案）2024-2025学年部编版七年级语文下册.pdfVIP

第六单元学情评估

一、积累与运用(17分)

语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词语句到篇章巨著﹐都彰显着丰富

的内涵。请完成1—5题。

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A．吟唱(yíng)凸现(tū)宏图(hóng)不期而致(zhì)

B．迟钝(dùn)炽热(zhì)闲瑕(xiá)心有灵犀(xī)

C．合拢(lǒng)闷热(mèn)熬游(áo)天涯海角(yá)

D．点缀(zhuì)矗立(chù)蓦然(mò)耐人寻味(nài)

2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

一个时代的精神风貌，总是在青年身上得到最______的体现。青春的力

量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、______于世

界民族之林的磅礴力量。始终______、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代

使命，在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增

长工作本领，广大青年______能走好人生道路，在真刀真枪的实干中成就一

番事业。

A．生动屹立志存高远才B．生动耸立高瞻远瞩就

C．鲜活耸立志存高远就D．鲜活屹立高瞻远瞩才

3．下列各项中分析正确的一项是()(2分)

生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限追求与向往。习惯了匆匆赶路的

我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻

梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。只要

学会享受寂寞，才能宁静致远。

A．加点的“生命”“是”“最”“给”分别是名词、动词、副词、动词。

B．“匆匆赶路”“追寻梦想”“春暖花开”三个短语的类型依次是偏正短

语、动宾短语、主谓短语。

C．画横线的句子有语病，应该把“而是”改为“就是”。

D．画波浪线的句子有语病，应该把“只要”改为“只有”。

4．文学、文化常识与名著阅读(5分)

某中学开展“遨游书海·畅享经典”主题读书活动，请你参与并完成下面小题。

(1)【书海拾贝·研精致思】下列各项中表述不正确的一项是()(2分)

A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文

学家，“唐宋八大家”之一。

B．活板，用活字排成的印刷版，北宋工匠、发明家毕昇首创活字印刷术，

印刷术是我国古代四大发明之一。

C．《骆驼祥子》中虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福，却好逸恶劳，控制欲极强。

她难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，也是祥子走向堕落的根本原因。

D．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，以简洁舒缓的文字描述往事，又

时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，又有对人情世故

的洞察。

(2)【经典寻途·启思明志】根据你读过的《钢铁是怎样炼成的》一书，回答下面

的问题。(3分)

在“是人支配习惯，还是习惯支配人”的讨论中，保尔做出了戒掉吸烟和骂

人这两个恶习的决定。根据这个情节可以概括出保尔怎样的形象特点？面对

这个讨论，你的观点是什么？请结合你的亲身经历，说说你在生活中的做法。

①形象特点：______________________________________________________

②观点：________________________________________________________

③做法：_____________________________________________________

5．诗文默写(6分)

(1)____________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(2)山重水复疑无路，____________________。(陆游《游山西村》)

(3)____________________，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

(4)荡胸生曾云，____________________。(杜甫《望岳》)

(5)周敦颐在