2024-2025学年广东省广州市高一上册教学检测数学试题（含解析）.docx

2024-2025学年广东省广州市高一上学期教学检测数学试题

本试卷共4页，19小题，满分150分.考试用时120分钟.

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号.

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.

4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡交回.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.设集合，，则（）

A. B. C. D.

【正确答案】A

【分析】由并集运算即可求解.

因为，，

所以.

故选:A

2.，下列不等式恒成立的是（）

A. B.

C. D.

【正确答案】B

【分析】根据不等式的性质可判断AB的正误，根据特例可判断CD的正误.

对于A，若，则，选项不成立，故A错误；

对于B，因为，故，故B成立，

对于C、D，若，则选项不成立，故C、D错误；

故选：B.

3.已知命题，使得”，若命题p是假命题，则实数a的取值范围是（）

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】

由已知得命题是假命题，则将问题转化为命题“，使得”成立,此时利用一元二次方程根的判别式可求得实数的取值范围.

若命题是假命题，则“不存在，使得”成立,

即“，使得”成立,

所以，

解得，所以实数的取值范围是，

故选：B

4.关于的方程，有下列四个命题：甲：是该方程的根；乙：是该方程的根；丙：该方程两根之和为2；丁：该方程两根异号．如果只有一个假命题，则该命题是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【正确答案】B

【分析】根据描述易知甲、乙有一个为假命题，再假设甲为真或乙为真，即可判断出假命题.

若甲、乙为真命题，显然与丙、丁矛盾，

所以甲、乙有一个为假命题，而丙、丁为真命题，

假设甲为真，乙为假，则方程的两个根分别为，满足甲、丙、丁为真，乙为假；

假设乙为真，甲为假，则丙、丁必有一个为假，不满足题设；

综上，假命题为乙.

故选：B

5.集合，，则

A. B. C. D.

【正确答案】B

由，得，故选B.

6.“”是“”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【正确答案】B

【分析】将存在量词命题转化为有解问题，再利用一元二次不等式有解及充分条件和必要条件的定义即可求解.

因为，

所以，解得.

所以?，

故“”是“”的必要不充分条件.

故选：B.

7.“，”为真命题的充分必要条件是（）

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】将不等式转化为，解得答案.

，，即，即.

故选.

本题考查了充要条件，真命题，意在考查学生的计算能力和推断能力.

8.已知函数，当，，且时，，则实数的取值范围是（）

A. B. C. D.

【正确答案】C

【分析】根据条件可知函数在定义域内为单调减函数，再根据函数单调性列出不等式，解不等式即可得出的取值范围.

解：因为当，，且时，，

所以在定义域内为单调减函数，

因此，解得：，

所以实数的取值范围是.

故选：C.

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分，在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.如图是函数的图象，则函数在下列区间单调递增的是()

A. B. C. D.

【正确答案】BC

【分析】根据单调性的定义即可由图知道f(x)的增区间﹒

图像从左往右上升的区间有：(－6，－4)，(－1，2)，(5，8)，∴f(x)在(－6，－4)，(－1，2)，(5，8)上单调递增﹒

故选：BC﹒

10.已知集合A={1，16，4x}，，若，则x可能取值有（）

A.0 B.-4 C.1 D.4

【正确答案】AB

【分析】因为，所以或，分类讨论判断即可求解．

因为，所以或．

当（舍），，此时，，符合题意．

当，此时，，符合题意．

故选：AB

11.下列说法正确的是（）

A.若，则

B.命题“，”的否定是“，或”

C.若，则函数的最小值为2

D.当时，不等式恒成立，则取值范围是

【正确答案】BD

【分析】特殊值法判断A,特称命题的否定判断B,应用基本不等式判断C,应用恒成立得出判别式即可求参判断D.

对于A，当时，，故A错误；

对于B，命题“”的否定是“或”，