XX中学学校体育工作自评报告.doc

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XX中学学校体育工作自评报告

一、学校体育工作基本情况

（一）加强学校场地建设、经费投入，创造优质育人环境

在学校领导的高度重视下，我校不断加大体育经费的支出，用于我校的体育设施建设，为让学生在一个优雅舒适的环境下达到锻炼身体的目的，学校积极开发体育场馆建设。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，每年用于体育教学、训练等专项经费不低于30万，保证体育传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费，做到专款专用。为让学生在一个优雅、舒适的环境下达到锻炼身体的目的，学校大力开发体育设施，整修建设场馆，目前两个校区设有400米标准田径场1块、300米田径场1块；另设有综合体育馆、乒乓球馆、室外塑胶篮球场、排球场、网球场等场地，充分满足了学生上课及课外体育活动的需要。每年学校购置大量的体育器材，包括学校运动队训练、选修课器材用品等，很大程度上满足了学校体育事业的发展。

（二）配齐配足专职教师，提高专业引领

学校现有专业体育教师22人，分别担任本校和东校两个校区三个年级的体育课、校本课、大课间、课余训练等教育教学。在学校及教研组的共同努力下，获得首批国家级体育传统项目学校、山东省培养高水平运动员试点校，先后两次被评为全国群众体育工作先进单位。同事田径、篮球、乒乓球、毽球项目被教育厅授予山东省特色项目。教研组设有田径、乒乓球、健美操等项目的课余训练队，在世界中学生体育比赛中先后为我国夺得9枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌。我校田径代表队在XX市中学运动会上实现了46连冠，在代表省级最高赛事的“学校杯”运动会上获得7连冠，并永久保留了三个学校杯。

为更好的发展学生的全面发展利用早操、课间操、社团、校本课的时间进行其他项目训练。每学年学校举行班级阳光体育节、阳光体育班级联赛暨秋季田径运动会、体测项目比赛、学校传统项目比赛等，其中田径项目在2023-2024年全国、全省体育传统项目学校联赛中获得12金、9银、5铜的优异成绩。除学校定期参加专业比赛外，学校业余篮球、足球、毽球、跳绳、啦啦操等队除了学校班级比赛还参加济南市教育局组织的比赛均获得优异成绩。

（三）落实立德树人，保证优质教学实施

1.学校领导的重视和支持参与是我校体育工作得以开展的有力保证。

在学校领导的高度重视下，我校体育工作积极围绕全体学生“健康第一”的指导思想，成立了以分管校长为领导，发展部、管理部等部门联动，后勤保障部、体育教师、校医及全体班主任老师为引领的“学生体质健康工作小组”，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体、美、劳五育并重原则，把素质教育和全面提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作。

学校能够严格按照《暂行规定》要求配备体育教师，并开足开齐体育课，学校分管领导主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。学校能严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和体育竞技、体育教师培训等工作的需要。

学校认真制定了严格的体育卫生工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，并深入课堂和教研组，指导并监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

2.深入实施课堂教学改革，立足教学，开齐开全国家体育与健康课程。

在学校主管部门带领下，全体体育教师深入实施课堂教学改革，在全省率先试行新课程教学改革，尝试“自主、合作、探究”的新型教学模式，课堂教学效益和教师专业发展水平不断提高。在全省率先开齐开全国家必修、选修课程，使每位学生在高中期间至少掌握四项以上的体育基本技能，为学生实现全面、个性化发展提供了优质的课程资源。

实施体育课“走班制”，为学生提供丰富的选课菜单，使每位学生在高中期间至少掌握1-2项以上日常锻炼的体育技能。我校在全省率先开齐开全国家必修、选修课程的基础上，为学生实现全面的、个性化发展提供了优质的课程资源。根据学校建设，分为三个校区，统一制定教学大纲，统一配备师资力量，根据学校场地、器材情况，率先实施“走班制”，从高一第二学期开始，为学生提供篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、足球、健美操等选修课，让学生自主选择，使每位学生在高中期间至少能够掌握1-2项以上体育基本技能，在高中三年让学生学习自己终身受益的体育课程，学生身体素质机能状况也得到逐年提高。

（四）积极开展阳光体育运动增强学生体质

阳光体育活动丰富多彩、班级联赛如火