2023-2024学年北京市海淀区七年级下学期期末语文试题（含详细答案解析）.docx

第=page11页，共=sectionpages11页

2023-2024学年北京市海淀区七年级下学期期末语文试题

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.学习活动三：传承

宣传小组负责端午活动总结，让大家更好地体悟端午意蕴。

小组同学制作了四幅端午宣传海报，下面对画面主要内容、书体特点和人文内涵的解说，不正确的一项是（???）

A.海报一解说：远山如黛，一把青铜古剑跃然其上，配以瘦劲挺拔的篆书，既展现了端午日打造纯阳之剑的习俗，也寓示着君子的刚正气节。

B.海报二解说：一把打开的折扇，扇面上角粽晶莹，扇下是行云流水的行书，端午赠扇既有驱邪避暑的意义，也有仁风清扬的美好寓意。

C.海报三解说：龙舟划手齐心协力，奋楫向前，配以纵任奔逸的隶书，既表现了端午赛龙舟的习俗，也让人感受到奋发向上的昂扬精神。

D.海报四解说：爱国诗人屈原涉江而上，配以端庄方正的楷书，既能让人感受到诗人的高尚人格，也能表现端午深厚的家国情怀。

二、默写：本大题共1小题，共10分。

2.二、名句名篇默写默写,完成下面小题。

（1）无丝竹之乱耳，_______。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，_______。（周敦颐《爱莲说》）

（3）_______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）《游山西村》中“_______，_______”，蕴含着只有在困境中坚持下去，才会出现豁然开朗的转变的哲理。

（5）《己亥杂诗》中，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运的诗句是：“_____，_____。”

三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

3.五、名著阅读《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的经典科幻小说，其中的科学幻想让故事变得神奇，让人物形象更加鲜明。请结合具体内容，简要谈谈你的体会。（不超过100字）

四、语言表达：本大题共3小题，共30分。

4.一、基础知识综合

端午是中国四大传统节日之一，不仅蕴含了中国人对平安健康、国泰民安的期盼，也承载了中华民族深厚的家国情怀。为了让同学们更好地理解和传承端午文化，初一年级开展以“刚健端午”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。

学习活动一：探源

文献检索小组收集了以下材料，向大家介绍端午的起源、习俗。

“仲夏端午谓五月五日也，俗重此日也，与夏至同【甲】这些文字出自西晋古籍《风土记》，是迄今关于端午节最早的文字记载。治学严jǐn的闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中提出，中国人在春秋时期就开始过端午节，端午节起源于长江下游吴越民族祭龙的节日。áo游于云天雾海的神龙，是和风化雨的主宰，更是勇猛精进的象征。当中国龙走进端午，赛龙舟便成了端午的重要节俗。先秦古籍《穆天子传》【乙】战国的“羽人竞渡纹铜钺”都印证了龙舟竞渡的悠久历史。大约在汉末，人们将纪念屈原和端午节联系在一起，对端午的赛龙舟进行了新的诠释，不仅突显其力争上游的昂扬精神，更赋予其深厚的家国情怀。因此，传统文化学者李汉秋说，端午节是传统节日中富有刚健气息的节日。

(1)请你对文段中加点字的读音、汉字的书写作出判断，全都正确的一项是（）

A.zǎiyǔ谨遨 B.zàiyǔ谨翱 C.zǎiyù禁翱 D.zàiyù禁??遨

(2)在【甲】【乙】处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】。”???【乙】， B.【甲】。”【乙】、

C.【甲】”。【乙】， D.【甲】”。【乙】、

5.学习活动二：采风

民俗采风小组走进端午活动现场，参加民俗活动。

一位同学观看赛龙舟后，将赛龙舟的场面写到作文中。下面是他的部分初稿，请你帮他检查、修改。

上午九点，江上彩旗飘扬，十几条龙舟不期而至。随着裁判的一声哨响，轰轰烈烈的龙舟比赛正式开始。经验丰富的鼓手敲着大鼓，节奏分明，铿锵有力；精神抖擞的划手划着船桨，劈波斩浪，精诚团结。龙舟像条条蛟龙，飞腾跳跃，奋勇争先，场面惊心动魄。岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟，声浪一浪高过一浪。

(1)你检查文段发现成语使用不恰当的一项是(????)

A.不期而至 B.轰轰烈烈 C.精神抖擞 D.惊心动魄

(2)文段中的画线句存在问题，请你作出修改。答：_______

(3)元明清时期的端午，斗草游戏盛行。请你和同学们也来体验一下植物与文学相融之趣。体验项目：对花草名游戏规则：所报花草名要和对方报的花草名形成对仗，等同于对联。请根据游戏规则，将下面的选项（只填序号）填到相应位置。①罗汉松②一堤杨柳绿③观音柳④柳依依⑤垂杨奇石草⑥三径菊花黄

出句

对句

6.活动结束后，同学们纷纷发表活动感言。请用上“了解”“理解”两个词，写出你参加活动的感想。（30字以内）

五、现代文阅读：本大题共2小题，共60分。

7.六、现