网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

职称评定自我鉴定怎么写_职称评定自我鉴定(精选9篇).pdfVIP

职称评定自我鉴定怎么写_职称评定自我鉴定(精选9篇).pdf

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

职称评定自我鉴定怎么写_职称评定自我鉴定(精选9

篇)

职称评定自我鉴定篇一

自任现职以来,本人认真学习,积极参加党员先进性教育学习。坚持

四项基本原则,拥护党的领导。锐意进取,奋发向上,服从领导,听

从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏

踏实实,忠于职守,尽职尽责。积极参加政治、业务学习,按时出勤,

早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职

责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作,举止行为要更加规范,为人师表,言行规

范,对学生负责。在工作中,把热爱学生放在第一位,师生关系和谐,

工作得心应手,许多事情迎刃而解,热爱、尊重、信任学生,关心爱

护学生,不论论成绩好坏,一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以

热情帮助,关心爱护。因此,教学成绩突出,学生品德优良,很好的

完成了教育教学工作。所以,赢得了领导和老师的信任和尊重。

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。我在课堂教学中,坚持做到认

真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂

课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生

各种能力的培养。在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取

别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断鉴定,不断提高。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获

奖。__年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,__年电子报刊获寿

光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;__年电子报刊寿光市三

等奖一人。

个人在__年获得寿光市个人网页二等奖;__年获得潍坊市优秀教学设

计二等奖,论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机

教育专业委员会第三届学术年会优秀奖,现代教育技术教学设计一等

奖;__年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。

职称评定自我鉴定篇二

我是一名中学劳技课教师,曾以优异的成绩考入师范高等专科学校地

理系,在校期间连年被评为优秀学生干部。xx年,我专科毕业,同年

年初分配到本校担任班主任工作。

当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重

重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配

合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩

各纪律都得到一定的提高。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,

提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时,我以改革精神探索提

高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地

提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前

精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学

三环节。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料,

精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时

间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为

能力”。

课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重

点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,

学得主动,充分发挥课堂潜在功能。

课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,

方法活,形

文档评论(0)

LLFF111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档