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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2023年教师资格之小学教育学教育心理学强化训练
试卷B卷附答案
单选题(共100题)
1、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是
一种()。
A.外铄论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】A
2、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】A
3、智力也叫认识能力,其核心是()。
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想像力
【答案】C
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
4、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素
【答案】C
5、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.作业检查
D.成绩评定
【答案】B
6、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
【答案】B
7、小学生主要的学习动机是()
A.自我提高
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
B.理解知识
C.成就需要
D.获得长者的赞许
【答案】D
8、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法D教育经验总结法
【答案】B
9、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
【答案】C
10、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”
这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上
打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位
教师违背了()的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
D.因材施教
【答案】D
11、、博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育
主张。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子
【答案】D
12、提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然
禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是
()。
A.卢梭
B.康德
C.夸美纽斯
D.洛克
【答案】B
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