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湖南省株洲市攸县湖南坳乡中学高一物理联考试卷含解析.docxVIP

湖南省株洲市攸县湖南坳乡中学高一物理联考试卷含解析.docx

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湖南省株洲市攸县湖南坳乡中学高一物理联考试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.一光滑球夹在竖直墙与水平放置的楔形木块之间,处于静止状态,若对球施一个竖直向下的力F(如图1),若整个装置仍处于静止,与施力前相比较(????)

A.水平面对楔形木块的弹力增大

B.水平面对楔形木块的摩擦力不变

C.墙对球的弹力不变

D.楔形木块对球的弹力增大

参考答案:

AD

2.一物体从静止开始做加速度增大的直线运动,经历时间为T,末速度为V,则这段时间的位移X????(???)

A.等于VT?? B.等于VT/2? C.大于VT/2?? D.小于VT/2

参考答案:

D

3.汽车正在以12m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方15m处有一障碍物,汽车立即刹车做匀减速运动,加速度大小为6m/s2,刹车后3s末汽车和障碍物的距离为

????????A.3m???????????????????????????B.6m

C.12m???????????????????????D.9m

参考答案:

A

4.如图所示是给墙壁刷涂料用的“涂料滚”示意图,使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计,且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,则()

A.F1增大,F2减小?????

B.F1增大,F2增大?

C.F1减小,F2减小?????

D.F1减小,F2增大

参考答案:

C

以涂料滚为研究对象,分析受力情况,作出力图.

设撑轩与墙壁间的夹角为α,根据平衡条件得?、

撑轩与墙壁间的夹角α减小,cosα增大,tanα减小,则F1、F2均减小。故选C。

5.如图A、B是场源电荷Q的电场中的两点,将一负电荷q从A移到B,下列正确的是

A.电场力做正功,电势能增加??B.A点电势比B点高

C.电场力做负功,电势能增加??D.A点电势比B点低

参考答案:

BC

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.“用DIS测变速直线运动的瞬时速度”实验中,用到的传感器为?????传感器,若实验过程中挡光片紧贴小车前沿放置,则随着挡光片宽度不断减小,速度栏中的数据???????????(填“不断增大”、“不变”或“不断减小”)。

参考答案:

_光电门______________?__________不断减小

7.为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板(如图所示),滑块在牵引力作用下先后通过第一个光电门的时间为t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为t2=0.10s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t=3.00s,滑块的加速度为????????????.

参考答案:

0.067m/s2

8.用200N的拉力将地面上一个质量为10kg的物体提升10m(重力加速度g=10m/s2,空气阻力忽略不计)。拉力对物体所做的功是_________J;物体被提高后具有的重力势能是_________J(以地面为零势能参考面)。

参考答案:

9.质量为2×103kg的汽车,发动机功率为3×104W,在水平公路上能以15m/s的最大速率匀速行驶。若保持功率不变,当速率为10m/s时,汽车受到的牵引力为??????N,瞬时加速度为????????m/s2

参考答案:

3×103;0.5

10.某次实验纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从O点开始每打5个点取1个计数点,则小车通过D点时速度是m/s,小车运动的加速度是m/s2.(打点计时器的电源频率是50Hz)

参考答案:

2.46;6.2.

【考点】测定匀变速直线运动的加速度.

【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

【解答】解:从A点开始每打5个点取1个计数点,相邻的计数点之间的时间间隔是0.1s

(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,

vD==m/s=2.46m/s

(2)逐差法求解:

a==6.2m/s2;

故答案为:2.46;6.2.

11.一物体置于光滑水平桌面上,受6N水平拉力的作用,从静止出发经过2s速度增加到24m/s,则此物体的质量是?????????

参考答案:

12.在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0、1、2、3、4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由纸带测量数据

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