- 1、本文档共185页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
开展社区卫生服务医患沟通
是社会化破解医疗纠纷的最佳方法;
卫生部部长高强指出:
解决医患矛盾关键在医方;
;全国每年医疗机构提供服务的人次20多亿,即使我们做到99%的和谐,那就意味着2000多万人不满意。
在构建和谐医患关系中,医疗机构和医务人员是主导方面,我们要眼睛向内,正视和克服自身的不足。;;沟通的概念
——本意是指开沟使两水相通,后泛指使两
方相通联;;;;;文献记载
《大英百科全书》指出沟通是“若干人或者一群人互相交换信息的行为”。
《牛津大辞典》指出:沟通是“借着语言,文学形象来传递或交换观念和知识”。
《哥伦比亚百科全书》指出:沟通是“思想及信息的传递”。
美国著名传播学者布农认为,沟通是“将观念或思想由一个人传递给另一个人的过程,或者是一个人自身内的传递,其目的是使接受沟通的人获得思想上的了解”。
英国著名传播学者丹尼斯.奎尔指出;沟通是“人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度或情感的过程”。
;沟通过程的要素
1、信息发送者;指沟通过程中发出信息的人。
2、信息接收者:指沟通过程中,接受信息的人。(一般情况、二者互相转换)
3、信息:双方通过语言或语言符号传达的思想和情感。
4、渠道:指沟通信息传递的途径。(可谓五官感知)
5、反馈:指信息发送者与信息接收者之间的相互反应。
6、环境:指沟通发生的地方和周围条件。
7、噪音:所有妨碍沟通的影响因素。(干扰);沟通的核心
“了解自已,了解别人”。
“发现他人的需要,展现自已的需要”。
;沟通技能的意义体现
1、协调关系;(改善关系,维持关系)
2、社会整和;3、获取信息;
4、教育学习;5、澄清事实;
6、管理功能;;;;外交学院院长吴建民曾在联合国工作10年。他发现,“会说话的国家,不会说话的国家,效果确实不同”。会说的,会下必有人趋前与之交流,如此,国家形象及影响便应“说”而生。他认为,大到国与国之间,小到人与人之间,都要有清晰的交流意识。交流是我们必须具备的一个本领,社会越是现代化,越是需要交流,交流也是生产力。;
1、自我沟通
自已和自已的对话,以自我为中心,即是信息的发送者,也是接收者。
自我沟通是调节自已情绪的重要方式。(举例)
;2、人际沟通
是在一对一的基础上,少数人之间的沟通,人际沟通的本质表现为一个有意义的双方互相关联的活动过程。;分享思想
英国著名的作家萧伯纳说,“假如你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,我们每人都还是只有一个苹果。但是,如果你有一种思想,我有一种思想,那么彼此交换以后,我们每个人都有两种思想。甚至两种思想,发生碰撞,还可以产生出两种思想之外的其它思想。”;
1、语言沟通与非语言沟通
(1)语言沟通;指用语言符号(说的字词,书写的字词)系统进行的信息交流,包括口语和书面语的沟通。
(2)非语言沟通;指用非语言符号(尖叫、呻吟、手势等)系统进行的信息交流,主要有体语表情,目光、身体、姿势等。;2、口语沟通与书面沟通
(1)口语沟通:是指通过说话的方式进行的沟通。是一种迅速、灵活、随机应变、有信息反馈、适用性强的沟通方式。
(2)书面语沟通:是指用书写和阅读的方式进行沟通。;3、直接沟通与间接沟通
(1)直接沟通:指运用人类自身固有的手段,无需媒介作中间联系的人际沟通,如面对面演讲,谈话、上课等。
(2)间接沟通:除了依靠传统的语言、文字外,还需要信件,电话,电报等媒介作中间联系的人际沟通。;4、正式沟通与非正式沟通
(1)正式沟通:指信息传递是在组织机构规定的途经中进行的沟通。
(2)非正式沟通:指通过正式渠道以外的沟通。如私下交换意见,私人聚会等。;5、单向沟通与双向沟通
(1)单向沟通:指一方是传递者,而另外一方是接受者,如作报告,演讲、发布命令等。
(2)双向沟通
文档评论(0)