江苏高三复习学生作业：第三单元第3讲 光合作用b 含解析.docVIP

第3讲光合作用(B)

一、单项选择题

1.(2016·四川卷)叶肉细胞的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是 ()

A.O2的产生 B.H2O的生成

C.[H]的消耗 D.ATP的合成

2.(2016·镇江学测)下列关于光合作用的叙述,错误的是 ()

A.光反应阶段产生的ATP在叶绿体基质中被转化为ADP

B.进入叶绿体中的CO2不能被[H]直接还原

C.适当增加环境中CO2的浓度可以提高小麦的光合作用强度

D.农业生产上施用有机肥的效果不如长期施用化肥

3.(2016·南通、扬州、泰州三模)如右图表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程,其中甲~丁表示生理过程发生的场所,a~e表示物质,相关叙述正确的是 ()

A.甲、乙分别表示叶绿体基质和线粒体

B.甲和丙中产生的[H]参与相同的代谢过程

C.物质d、e均以自由扩散的方式穿越生物膜

D.甲、乙、丙、丁中都能进行DNA分子的复制

4.下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是 ()

A.酵母菌细胞的呼吸方式不同,产生CO2的场所也不同

B.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

C.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H](NADPH)和CO2后,不能完成暗反应

D.密闭玻璃容器中降低CO2供应,植物光反应不受影响但暗反应速率降低

5.如右图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是 ()

注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同。

A.若A代表O2吸收量,可以判断从D点开始进行光合作用

B.若A代表O2释放量,B点对应的光照强度一定不等于0,D点表示植物的净光合作用强度为0

C.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,D点不移动

D.若A代表CO2释放量,E点时光合作用制造的有机物总量是8

6.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是 ()

A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加

C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加

7.(2017·常州模拟)采用黑白瓶法测定池塘群落各深度一昼夜代谢的平均氧浓度变化,结果如下表。请据表分析,该池塘单位体积内一昼夜制造的O2和消耗的O2量各为 ()

深度

瓶中O2的变化量

白瓶(透光)

黑瓶(不透光)

1?m

4

-2

2?m

3

-2

3?m

0

-2

4?m

-2

-2

水底

-3

-3

A.7、11 B.13、11 C.7、6 D.13、6

8.科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度(指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)、净光合速率的变化,结果如下图所示。下列说法错误的是 ()

A.实验开始4min时,水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外

B.若茶树植株长期处于16min时的状态,则其不能正常生长

C.与8min时相比,4min时叶绿体中的ADP、NADP含量较少

D.在最初0~4min内,叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降,阻止了CO2的供应

9.某生物兴趣小组利用如下图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8h后,观察记录实验数据如下表。请据图表判断下列说法正确的是 ()

容器

植物

部位

光质(光照强度

相同且适宜)

温度

/℃

两侧水柱高度

差/(mL·8?h-1)

1

天竺葵

叶

红

25

240

2

天竺葵

叶

黄

25

30

3

紫罗兰

叶

红

25

160

4

紫罗兰

叶

黄

25

20

A.上表探究性实验课题中的自变量是有3个

B.研究不同光质对植物光合作用的影响,最好选择的容器标号是1和3

C.若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合作用速率是15mL·h-1

D.为了更准确地测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高,则校正之后的净光合速率比原来大

二、多项选择题

10.(2016·淮阴中学等五校联考)如右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C分别表示不同的代谢过程,下列有关叙述正确的是 ()

A.水参与C中第二阶段的反应

B.B在叶绿体基质中进行

C.A中产生的O2可参与C的第二阶段

D.A、B和C过程中都能产生X

11.(2016·镇江一模)下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径,可能存在的是 ()

A.产生的CO2:线粒体→细胞质基质→叶绿体

B.合成的葡萄糖:叶绿