江西省重点中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题及参考答案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

高二历史试卷

一．选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1．元初，程朱理学未被官方认可。1313年，元仁宗设立科举法，以《大学》《论语》《孟子》

《中庸》为主要考试内容，以朱熹的《四书章句集注》为标准答案。这一变化

A．确立了儒学的正统地位B．开启了八股取士的先河

C．彰显了蒙元政权合法性D．扩大了元朝的统治基础

2．1904年，清政府颁布的《考验游学毕业生章程》规定：每年举行一次归国留学生考试；

“

考试分两场，第一场按学科门类考试，第二场以经史命题，观其学识，以宗旨纯正，文笔

”

明畅为合格。考试分一二三等，分别赐予进士、举人、拔贡出身，再分配官职。此举旨在

（）

A．开启近代教育改革B．融入现代文明

C．加快立宪运动步伐D．削弱革命力量

3“

．罗马法学家益尤斯认为：契约之债的设立，并不要求有任何表达方式或文字上的特别之

”“

处，只要求缔约双方的一致同意。另一位罗马法学家保罗也明确主张：我们认为以文字形

”“

式表达的内容与以语言表达的内容具有同等的效力，只需基于缔约双方的合意即可产生

”

债。他们的观点体现了罗马法（）

A．蕴含着自然法精神B．强调保护私有财产

C．体现契约自由思想D．适应商品经济发展

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．东吴时，南方出现亩产石稻的高产记录，而南朝时则亩产高达石左右，豫章（今江

“”11

西北部）甚至创造了一亩二十斛（斛即石）的最高记录。这种现象出现的主要原因是

A．先进生产技术传入B．政府推行重农政策

C．南方自然条件优越D．大批水利工程兴建

5“”

．下表为部分人文主义者关于国家观的一些主张。他们的这些主张（）

人物观点

强调只有皇帝才能把分裂的意大利统一起来，并从理论上论述了建立君主

但丁（意大利）

政权的必要性

专制制度是法兰西民族统一的支柱，是新人文主义文化反对政治上的各自

蒙台涅（法国）

为政、反对交战的天主教派和胡格诺派的宗教狂热病的支柱

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弗兰西斯培根若欲国强大，威权伸张，则一国须把军事认为举国唯一的荣誉、学问和职