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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
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人教版小学美术六年级上册美术教案设计
人教版小学美术六年级上册美术教案设计泰山路小学韩翠
芝课题《中国画与油画》课时1课时学习领域欣赏评
述教材及学情分析《中国画与油画》一课，是人教版小学美
术六年级上册的教学内容。
是一节欣赏、评述的课型。
通过本课教学，目的是让学生了解中国画与油画在使用工具、材
料以及在表现方式、表现内容、装裱形式等方面的各自特点。
学会欣赏、辨别中国画与油画作品之间的差异。
教学目标欣赏中外优秀美术作品，了解有代表性的美
术家。
通过描述、分析与讨论，用简单的美术术语对美术作品的内容与
形式进行分析，表达对美术作品的感受与理解。
知识与技能目标：
了解中国画与油画在使用工具、材料以及在表现方式、表现
内容、装裱形式等方面的各自特点。
学会欣赏、辨别中国画与油画作品之间的差异。
过程与方法目标：
让学生尝试以查阅或搜集资料的方式，了解中外著名美术家
及代表作品。
引导学生运用常用的美术术语，通过讨论和写作，表达对美术作
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
品的感受和理解。
情感态度与价值观教学中注重学生的积极参与，努力激发学
生的主体意识，以多样的教学方式，引导学生掌握最基本的美术欣赏
方法，学会通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信
息，不断提高学生的欣赏和评述能力；引导学生关注美术与社会的关
系，在文化情境中理解美术作品，涵养人文精神。
充分利用一些文化资源，让学生认知作品的思想内涵、形式与风
格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的
劳动。
提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，崇尚文明，珍视优
秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多
元文化的价值观。
教学重难点重点：
感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，
知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，
初步形成审美判断能力。
难点：
学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与
评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美
术。
教学策略教法：
注重通过感受、欣赏和表达等活动方式，内化知识，形成审美心
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
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理结构。
学法：
凸显视觉性，学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感
官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。
追求人文性，学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代
和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神。
强调愉悦性，学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性
和创意，增强自信心，养成健康人格。
教学评价教学评价建议：
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